Принято считать, что книги формируют наше сознание. Так ли это?
Я считаю, что это правило применимо только к «той самой», самой первой полюбившейся книге, которая попала к нам, когда мы были еще в дошкольном возрасте. Наше мировоззрение в то время как пластилин, может поддаться малейшему влиянию. Книги начального школьного возраста этот опыт подкрепляют. А потом...
А потом вместо «пластилина» появляется личность. Ещё юная, но уже со своими принципами и установками. Книги ещё могут частично воспитывать, но тут большее значение играет окружение ребёнка. Скорее всего, он выберет литературу в соответствии с теми установками, которые ему прививает его окружающий мир.
А уж что говорить об относительно взрослом возрасте? Говоря «взрослый», я имею ввиду возраст шестнадцати-семнадцати лет. Тут книжкой человека не переделаешь, тут длительная психотерапия нужна.
Умиляет отношение родителей и опекунов к «острой» литературе, которую предпочитает их чадо: где происходят самоубийства, самоистязание, абьюзивные отношения, насилие и т.д. Они обвиняют, что книжки извратили их невинного ребёнка. Задумываются ли они, с чего их чада вообще стали тянуться к подобным тематикам, может, стоит приглядеться, что какой климат в семье, а не обвинять в психических расстройствах подростков «бесовские» книги, фильмы «компуктеры»?
Книги дополняют реальность, которая уже существует в голове каждого, а не создают её. Отвечают на истязающие нас вопросы, рассуждают на темы, уже интересные нам. Давайте помнить, что хоть все мы и живём в одном мире, каждый видит его по-разному. И обвинять во всех проблемах книги и накладывать на литературу завышенные ожидания – лучше не надо. Для своего же блага.
_______________________________________
Авторский паблик вконтакте: https://vk.com/themeerkats