Новинки Ростехнадзора в обучении
Ростехнадзор анонсировал типовые учебные программы дополнительной профессиональной подготовки и переподготовки лиц, работающих на опасных производственных объектах. Большая часть типовых программ даже утверждена.
В программах применяется компетентностный подход, чаще всего компетенции берутся из федеральных государственных образовательных стандартов ВО и СПО, что само по себе удивительно, учитывая что есть большое количество Профессиональных стандартов по направлениям промышленной безопасности. Вероятно, работники Ростехнадзора, которые занимаются разработкой типовых программ, даже не озаботили себя великих изучением этих профессиональных стандартов, а взяли то, что быстрее нашли в интернете.
Но не об этом речь. Что особенно умилило в типовых программах, так это пункт параграфа 8. Организационно-педагогические условия реализации ДПП. Цитирую " Образовательная организация (организация, осуществляющая образовательную деятельность) должна обеспечить:....... наличие специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья". Напомню, что речь идет об эксплуатации опасных производственных объектов - подъемные сооружения, сосуды под давлением, паровые и водогрейные котлы, объекты газового и нефтехимического хозяйства.
Вероятно, скоро лица с ограниченными возможностями здоровья (по зрению, слуху, неходячие, с ЗПР) будут работать операторами котельных, компрессорных станций, трубопроводов горячей воды и пара, газопроводов, подъемных кранов, отвечать за безопасность производственных объектов. И за нашу с вами безопасность. Почему же мы, расширяя права лиц с ограниченными возможностями здоровья, умаляем право здоровых людей на безопасное существование? Кто это ВЕЛИКИЙ педагог, который убедительно доказал в своей диссертации, что "лица с ОВЗ" могут выполнять все работы, которые выполняют обычные здоровые граждане? Нет ответа на сей вопрос.....