Долгое время такие две вещи, как книга и настольная игра, были разведены по разные стороны жизни. Принято было считать, что чтение книг – это занятие, требующее сосредоточенности, тишины, раздумья, а настольная игра – лишь веселое времяпрепровождение, где на сказочном поле игроки, бросая кубики, проходят заготовленную дорожку с препятствиями на скорость.
И книги, и настольные игры появились не одну тысячу лет назад. Еще в древнем Египте встречались увлекательные игры, в которые играли в основном взрослые. Но времена изменились, и то, что ранее было доступно избранным, сегодня в поле досягаемости всех желающих.
История появления
Трудно сказать, кого осенила идея объединить такие несовместимые на первый взгляд вещи, как книга и игра. Истоки ее можно найти в середине 50-х годов прошлого столетия, когда психологом из США Берресом Ф. Скиннером был представлен своеобразный процесс обучения.
Учащимся выдавали текстовые задания с вопросами, к которым прилагалось несколько вариантов решений. Верные ответы разрешали студентам двигаться далее и переходить на следующую страницу учебника. Новый блок встречал новыми знаниями, в которые входили и следующие вопросы по изучаемой теме.
Если студенты выбирали ошибочный ответ, то они направлялись к странице с объяснениями или исходному параграфу. Серия нестандартных к обучению книг выходила на протяжении 15 лет и пользовалась успехом у молодежи, так как позволяла овладеть информацией гораздо продуктивнее.
Успех обучающих книг в стиле игры привел к тому, что в конце 70-х годов 20 века новая методика была использована для создания необычных игровых книг. Расскажем, на что же похоже данное произведение.
Как это работает?
Представьте, что у вас в руках обычная книга, например, детективная история. Вы открываете ее и начинаете читать. Сначала все, как в обычном книжном варианте. Но вот неожиданно вы доходите до места, где вам предлагают выбрать развитие событий. Вспоминаете русскую народную сказку про Ивана Царевича? Загадочная надпись на камне гласила: «Налево пойдешь – коня потеряешь, направо пойдешь – жизнь потеряешь, прямо пойдешь – счастье найдешь».
Читатель в новой книге поставлен перед таким же непростым выбором, и от того, какой выбор он сделает, так и будут развиваться дальнейшие события. Например, «Налево пойдешь – коня потеряешь» – и рядом ссылка «перейти к главе 7». Рядом с предложением «Прямо пойдешь – счастье найдешь» стоит ссылка – перейти к главе 11.
Вы не просто читаете, вы сами становитесь участником событий и сами их формируете. От вашего предпочтения зависит финал произведения. К тому же такую книгу можно перечитывать несколько раз, выбирая разные маршруты, и каждый раз вы будете приходить к отличному финалу.
Вы можете почувствовать себя сыщиком или известным детективом, исследователем морских глубин или путешественником в джунглях. Переходя от одного абзаца к другому, вы можете не только выиграть, но и проиграть, ведь выбор – дело очень ответственное.
Первоначально такие книги были рассчитаны на возрастную категорию от 10 до 14 лет. Правила существовали достаточно простые, книги содержали много иллюстраций. Позднее из примитивных тоненьких брошюр выросли многотомные книги, которые выходят серией на протяжении нескольких лет и раскупались по всему миру огромными тиражами.
Популярность и яркие примеры
Почему же книги-игры стали столь популярными? Отметим некоторые их особенности:
- возможность самим формировать события;
- превращение читателя в активного участника событий;
- красочность подачи материала;
- возможность перечитать одну книгу «разными» маршрутами.
Идею подавать материал по-новому взяла себе за основу группа писателей из Франции. Они назвали такую литературу «древовидной». Первая выпущенная ими книга называлась «История твоего пути» и представляла собой интерактивный роман со множеством разветвлений.
Появились интерактивные триллеры, симуляторы политической жизни, приключения четвероногих, детективные истории – эксперименты проводились во всех литературных жанрах. Как и все новое, первоначально публика настороженно встречала новинку, но удачные серии типа «Колдун огненной горы» переиздавали 20 раз за год!
У игровых книг похожая система правил и обязательная разбивка по параграфам. Бессмысленно читать книгу в привычной для нас последовательности, то есть с первой до последней страницы. Необходимо переключаться к параграфам, к которым вас направила игра в зависимости от принятого вами решения. Выбирать себе приключения можно на любой вкус.
Данная система изложения материала широко стала применяться при подаче материала для маленьких детей, где с помощью игровых приемов дети учатся думать, принимать решение, овладевают новой информацией.
Благодаря смене деятельности «игра – чтение – размышление – манипуляции с игровыми кубиками» информация воспринимается быстрее. В итоге мы получили новое направление в книгоиздательстве в виде книги-игры, которое постепенно становится популярным и в нашей стране.