Подростковая пора — сложная и короткая. Чтобы родителям и детям пережить этот период максимально безболезненно, нужно знать ее особенности. А главное, быть любящим и терпеливым родителем.
Ваш ангелочек вдруг не сразу реагирует на просьбу, повышает голос, грубит, больше молчит, его все труднее оторвать от гаджета. Знайте, он настал! Переходный возраст... У меня два сына, старшему 13, младшему 11 лет. Если от младшего непоседы можно ждать чего угодно, то в старшем я была уверенна. Переходный возраст обойдет его стороной. Добрый, спокойный, молчаливый, покладистый... Но нет, он тоже повзрослел, появилось свое мнение, личное пространство. И с этим надо считаться.
1. Что нужно знать
Самое протестное, непредсказуемое и противоречивое поведение возникает с двенадцати до семнадцати лет с отклонениями в обе стороны.
Осознание ребенком своей индивидуальности происходит неожиданно для всех. И, к сожалению, не всегда безболезненно. На фоне бурной физической и гормональной перестройки однажды он не узнает своей внешности. Подростки переживают эти состояния крайне болезненно.
Даже у взрослых самооценка колеблется от плюса к минусу ежедневно, а что говорить о подростке, который не знает, чего от себя можно ожидать.
Подросток часто «на ровном месте» становится растерянным, подавленным, угрюмым, раздражительным, агрессивным или гневливо веселым. Эти перемены происходят спонтанно — без его активного участия. Он реально не понимает, что с ним происходит, почему настроение испортилось и все стало раздражать. Чего хочется, и чего ожидать от себя в будущем.
Родителям нужно вести себя корректно: не возмущаться и обижаться, а стать особенно внимательными и тактичными. Категорически нельзя допускать фразочек типа «от хама слышу», «сын стал долговязым, как жердь», «с прыщами тебя замуж никто не возьмет» и так далее.
Целый поток гадости позволяют себе отпускать взрослые, которые уже забыли свой подростковый период и не хотят понять, что происходит. Они навязывают ребенку идеи ущербности, как будто тот виноват в том, что кожа лица стала проблемной, появилась растительность, поломался голос, а нос распух. Бросать ребенка наедине с собой в подростковый период нельзя категорически. Будьте внимательны к ребенку и меняйтесь с ним сами.
2. Как себя вести
1. Не обижайтесь на невнимание и вечную занятость подростка. Во первых, посмотрите на себя. Сколько времени вы ему уделяете? Во-вторых, друзья для подростка, действительно, значат очень многое, если не все. Его друзья доверия теперь имеют больше вас. Знайте это и принимайте, как аксиому.
2. Не расспрашивайте ни о чем с пристрастием, раздражительностью и осуждением, особенно когда чувствуете ответное напряжение и отпор. Подождите немного, пока эмоции успокоятся.
3. Разговаривайте не спеша, спокойно, сдержанно и с уважением. По другому не стоит — «наломаете дров» недоверия.
4. Делитесь с подростком своими планами. Пусть он критикует вас и дает наивные советы, но он должен учиться участвовать, сопереживать, принимать решения и отвечать за них.
5. Хвалите ребенка чаще. За мелочи, за намерения, за решения. Критиковать, конечно, нужно. Но только по делу.
3. Что нельзя говорить
- Как дела в школе?
- Ты чего молчишь?
- Ты чего такой грустный?
- Я смотрела твой электронный дневник и хочу поговорить об этом и т.п.
- разговаривать не поучая, а общаться на равных,
- разговаривать не о школе, а о жизни,
- не пытаться контролировать все в жизни подростка, а воспитывать его так, чтобы он мог адекватно реагировать на негативные ситуации (насилие, унижение, алкоголь, наркотики и прочее),
- наказывая ребенка, делайте это так, чтобы он не сомневался, что вы его любите.
Последнее, пожалуй, самое главное. Детей я наказываю часто. Наказания сводятся к лишению удовольствий: запрет на пользование телефоном, на просмотр телевизора, на сладости. Но перед этим я с сыновьями четко договариваюсь: если ты не делаешь это, то лишаешься мобильника на 3 дня. Дети четко понимают, что им нужно сделать и что будет, если они не послушаются. И конечно обязательная фраза: «Сыночек, я тебя очень люблю, но мы договаривались, что к моему приходу ты сделаешь уроки, а ты не сделал, поэтому телефончик я забираю».