Найти в Дзене
Первоклашки

Переход через десяток при сложении. Как лучше объяснить это ребёнку, если он не понял

Здравствуйте! С Новым годом и всех благ! Самое время на каникулах что-то растолковать ребёнку, если он не понял это в классе . Или объяснить между делом раньше, опережая события. Как раз к изучению темы все уляжется в голове. Вспомнился случай. Изучаем тему, разбираемся в ней уже неделю, вроде бы всё все уяснили, всех спросила, помогли друг другу в тренировке. Приходит утром один ребёнок и со счастьем в глазах говорит: " А я понял, как надо решать! Мне МАМА объяснила!" Думаю, конечно, он всё и в классе понял- решал ведь, объяснял. Но тут психологический момент: МАМА объяснила. Ребёнок (так говорят психологи) в начальной школе учится для мамы, для родителей, которых он больше всего на свете любит и очень хочет их радовать. Поэтому объяснение и помощь самого любимого и любящего человека- мамы- очень ценна. Итак, ближе к делу. На мой взгляд, (убедилась в этом за 3 выпуска по Школе 2100) самый наглядный и понятный способ- с треугольниками. Такой способ есть в программе Л.Г. Петерсон. С

Здравствуйте! С Новым годом и всех благ! Самое время на каникулах что-то растолковать ребёнку, если он не понял это в классе . Или объяснить между делом раньше, опережая события. Как раз к изучению темы все уляжется в голове.

Вспомнился случай. Изучаем тему, разбираемся в ней уже неделю, вроде бы всё все уяснили, всех спросила, помогли друг другу в тренировке. Приходит утром один ребёнок и со счастьем в глазах говорит: " А я понял, как надо решать! Мне МАМА объяснила!" Думаю, конечно, он всё и в классе понял- решал ведь, объяснял. Но тут психологический момент: МАМА объяснила.

Ребёнок (так говорят психологи) в начальной школе учится для мамы, для родителей, которых он больше всего на свете любит и очень хочет их радовать. Поэтому объяснение и помощь самого любимого и любящего человека- мамы- очень ценна.

Итак, ближе к делу. На мой взгляд, (убедилась в этом за 3 выпуска по Школе 2100) самый наглядный и понятный способ- с треугольниками. Такой способ есть в программе Л.Г. Петерсон.

-2

Суть объяснения. Треугольник-коробочка. в которую входит 10 шариков, 1 десяток. Мы прибавляем к 9 красным шарикам 7 синих. Уложим красные 9 шариков.. Осталось место? Дополним до 10. Где возьмём 1 шарик? Из числа синих. Сколько стало всего? 1 десяток , 10 и 6 шариков. Всего 16.

Несколько раз пусть ребёнок рисует треугольники-десятки и точки в нём.

Когда усвоит, переходим на запись со стрелками. Такая запись есть в программе "Школа России". Теперь уже ребёнок пусть вам объясняет.

Когда хорошо натренируется со стрелками, тогда можно и устно посчитать. Например, поиграть в мяч Вы называете пример и кидаете мяч, ребёнок называет ответ и отбивает мяч. Затем меняетесь ролями. Ошибайтесь при счёте, ребёнок будет счастлив, что помог вам!

А вам объясняли в детстве ? (не обязательно в математике) Поделитесь, как это было! Ещё почитайте мои статьи на тему математики здесь https://zen.yandex.ru/media/id/5d69c96b1d656a00ad00be79/rebenok-schitaet-s-pomosciu-palcev-kak-byt-5dd5bf5c8766701513704feb

и здесь https://zen.yandex.ru/media/id/5d69c96b1d656a00ad00be79/samyi-bystryi-tehnologicheskii-priem-zapominaniia-tablicy-slojeniia-ili-sostava-chisel-5d84f6c2c31e4900aef07d76

Понравилась статья? ставьте лайки, делитесь в соцсетях, комментируйте. подписывайтесь на канал! БЛАГО ДАРЮ!