У моей знакомой Анны есть дочь, Настя, ей 15.Она учится
в школе в Париже и до выпускного ей еще два с половиной года. Настя талантливая девочка, с хорошей успеваемостью по всем предметам, при этом увлекается модой и дизайном одежды уже несколько лет, посвящая своему хобби все свободное время.
В школе Насти в рамках профессионального ориентирования несколько месяцев назад был объявлен конкурс на лучшие проекты года.
Анну, разумеется, очень волнует предстоящий в скором будущем выбор профессионального направления её дочери, так же как любого родителя подростка. Тем более, что в Европу Анастасию родители отправили учиться
с определенным замыслом.
Так что, когда Настя несколько недель назад, приехав домой в Москву, рассказала маме о своем проекте, Анна сильно задумалась...Что это вообще за направление – мода?
«И потом, все это уже сто раз было. Что нового можно сделать в моде?..» - рассказывает Анна свою историю и свои мысли, - «А потом я подумала снова. И еще раз подумала. И сквозь раздражение, тревогу и, разумеется, «яплохаямать», вспомнила кое-что важное: мы с Настей очень и очень разные люди. С точки зрения MBTI, я в середине SF (это забота о людях- сенсорика
и чувства/этика). Для меня самое лучшее и понятное – делать что-то конкретное для других. А Настя, наоборот, NF (мыслит через глобальные изменения и тоже про заботу о людях - интуиция и этика) И ей нравится менять весь мир, как она его понимает. И это значит, гармоничнее всего у нее выходит именно то, что и требуется в этом проекте, какой бы он не был, возможно,
уже многими повторяемый и сделанный.»
Когда ты понимаешь разницу между тобой и другим человеком, между тем, что кажется хорошо и прекрасно тебе, и тем, что хорошо и прекрасно другому, когда ты перестаешь требовать от окружающего мира слияния
с тобой и твоими ценностями, ты становишься немного больше.
Ты можешь больше взять, и можешь больше дать. В том числе – такой важной, такой редкой, такой ценной для всех нас поддержки.
В общем, Анна сказала дочери, что верит в ее идею и в то, что она сможет воплотить ее так, чтобы ее голос в школьных дискуссиях звучал громко и ярко, ни на кого не похоже и невероятно значимо. И он зазвучал.
А проект стал одним из лучших в ее школе.