Ребёнок учится типа в "престижной школе". Ни за чтобы его туда не отдали, если бы школа не была рядом с домом. И так получилось, что он попал в класс с так называемой "сложной программой". Причем при приеме в школу нам не озвучивали, что программа будет "сложной". Но дело даже не в сложности программы, а в отношении к детям.
Такое впечатление, что мы дома учим, а в школе оценивают то, как мы подготовились дома. Вот сегодня ребёнок дома выучил несколько правил по математике и русскому, все о природных зонах, выучил кучу ненужных терминов по музыке, прочитал по ролям сказку, ну и плюс сделал письменно 2 упражнения по русскому и 2 номера по математике. Пришел в школу и рассказал всё, что выучил, получил тройки , хотя от зубов отлетали все правила и определения, всё по учебникам. Но учитель не заморачивалась и выдала тесты с вопросами, содержание которых отличается от материала учебников. Проверила тестом за 5 минут всё то, что он учил 5 часов. А в остальное время дети украшали класс и смотрели мультфильм по прочитанной книге.
В чем дело простите? Почему мы весь день и вечер посвятили изучению нового материала, а в школе они просто мультик посмотрели.
Вот у меня педагогическое образование, я занимаюсь с ребёнком по 6-8 часов и результата, кроме уставшего ребенка я не вижу.
Зачем им столько ненужной информации? Я трачу целый рабочий день чтобы объяснить ребенку кучу нового материала, разобрать правила по математике и русскому на примерах. А ведь есть родители которые не могут с детьми заниматься столько времени. Начинают нервничать и родители и дети, ссориться, ругаться.
А может уже в школе начнут изучать предметы и новый материал? А мультики с родителями дома посмотрят? Я вообще не понимаю, что происходит... школа оценивает, а не учит. И прав был комик, который говорил, что на уроках детям только говорят, что нужно сделать дома с родителями.
А вы делаете уроки с детьми?