Мой сын в этом году заканчивает 11 класс. В его параллели есть два ученика, претендующих на медаль: молодой человек и девушка.
Девушка –умница и красавица, является гордостью школы, имеет золотой значок ГТО, победительница и призер множества олимпиад, школьная звезда по всем направлениям. Вот если кто заслужил медаль, так это она.
И молодой человек, родители которого состоят в попечительском совете школы и являются известными в городе людьми. Я не скажу про него ничего плохого, он тоже способный ребенок. Но все его способности немножечко преувеличены. И подкреплены различными договорными обязательствами: здесь договорились о пятерке по нужному предмету, здесь о призерстве в олимпиаде. Вроде везде по чуть-чуть (ну кому жалко 4 на 5 исправить раз нужные люди просят или дать лишнюю грамоту), но по результатам разных договоренностей у ребенка медаль будет однозначно.
А вот с девушкой все не так радужно. Недавно общалась с ее мамой, которая воспитывает дочку одна, и работает простым бухгалтером на предприятии. Оказывается, преподаватель физики за 10 класс поставила ребенку 4 (при среднем балле 4,5). И в 11 классе есть вероятность получения 4 по физике за год. То есть медали скорее всего не будет. По одной простой причине, что некому идти договариваться с преподавателем, который по- своему, конечно, прав. Если знания не дотягивают до блестящего уровня – это проблема ученика, а не учителя.
Раньше при наличии четверки была возможность получить серебряную медаль. Теперь такой возможности нет. А мне эту девочку очень жалко.
11 лет школа пользовалась ее блестящими способностями, фактически принуждая участвовать во всех конкурсах и олимпиадах, она и эстафеты городские по легкой атлетике выигрывала, защищая честь школы, и стихи с высоких трибун о своем счастливом детстве читала так, что городские власти только слезы утирали, и училась все эти годы блестяще.
Но вот теперь школа обесценила все ее достижения.
-Не дотягиваешь ты чего-то, - сказала ей школа.
Я знаю, что у нее есть теперь репетитор по физике, девочка борется за свою медаль, тратя драгоценное время (на ЕГЭ физику она не сдает) и деньги.
Хотя цена вопроса - одна лишняя пятерка по физике в журнале, которая увеличит средний балл в нужную сторону.
Кроме принципиальной стороны вопроса, для этой девочки не будут лишними и дополнительные баллы, полученные за медаль, поскольку возможности учиться платно (в отличие от молодого человека) у нее нет. Рассматривается только бюджет.
Недавно на Дзене прочитала статью о том, что за медаль в школе, оказывается, можно заплатить. Цена вопроса 50 000-100 000 рублей (цена зависит, по- видимому, от количества преподавателей, с которыми нужно договориться). И сразу появятся в журнале нужные оценки. И будет получена заветная медаль.
И появились у меня нехорошие мысли о том: а не вымогает ли школа таким образом для себя денежки? Что вовсе не в принципиальности преподавателя дело, а в том, что услуга по выдаче золотой медали должна быть хорошо оплачена?
Ведь училась же девочка все годы на одни пятерки, а как только речь зашла о медали появились надуманные проблемы.
А у молодого человека с обеспеченными родителями никаких проблем с учебой отчего-то нет, хотя он все эти годы объективно был слабее девочки по уровню знаний.
В общем, пока в этой истории ничего неясно.
Обвинять школу в чем-то тоже пока не могу, фактов нет, одни предположения. А кто-нибудь сталкивался с подобной ситуацией?