Вице-спикер Госдумы Ирина Яровая не считает деление высшего образования на магистратуру и бакалавриат естественным. Она назвала эту систему «миной замедленного действия» и предложила детально обсудить вопрос ее необходимости в российских вузах.
Такое заявление Яровая сделала на заседании президиума Совета законодателей. Об этом сообщили некоторые СМИ и медиаресурсы.
Заместитель председателя Госдумы Ирина Яровая заявила, что система высшего образования с разделением на бакалавриат и магистратуру наносит вред гражданам и стране.
Яровая отметила, что термины бакалавр и магистр впервые появились в нашей стране в 1996 году. Именно тогда «все копировалось под Запад без понимания зачем, почему».
«Эта вся система — она против интересов и экономики, и человека. Вопрос только в том, кто в этом готов признаться из профильных министерств», — сказала парламентарий.
Например, по мнению народной избранницы, нынешняя система усложняет «приход в профессию». К тому же многие молодые россияне не хотят продолжать обучение и не доходят до последней ступени образовательного процесса в вузе.
Депутат подчеркнула, что бакалавриат и магистратуру невозможно разграничить, поэтому в законе до сих пор не появилось точных определений этих терминов. Однако на работу по некоторым специальностям нельзя устроиться без степени магистра, что делает бакалавриат «недообразованием».
Кроме того, для студентов выделяется разное количество бюджетных мест. К примеру, на 2020–2021 годы для бакалавриата планируют выделить 312 тысяч мест, в то время как для магистратуры — 116 тысяч. Из-за этого не каждый, кто отучился бесплатно на бакалавра, сможет поступить на бюджет в
Яровая предложила создать рабочую группу, состоящую из представителей профильных ведомств и экспертного сообщества, чтобы оценить эффективность новой системы и посмотреть на нее «через призму качества образования, интересов граждан РФ и ориентира на современную качественную российскую модель образования».
А Ваше мнение каково?
Нужно ли оставить все как сейчас или же вернуться к прежней модели высшего образования?