Большинство собак реактивны в своём поведении. Они демонстрируют необходимое людям поведение в ответ на какой-либо стимул. Это может быть как положительный стимул к примеру кусочек лакомства, либо отрицательный - рывковая коррекция поводком.
Наши собаки с легкостью могут стараться для нас и демонстрировать поведение без каких-либо стимулов если вы не «гасите» данное поведение своим игнорированием. Это происходит к примеру когда вы выходите со щенком на первые прогулки и игнорируете его внимание по отношению к вам. Кто только придумал, что собака выходя на прогулку должна пастись как «овечка»..
Так вот игнорируя активность даже самую минимальную в виде визуального контакта, мы формируем у собаки убеждение, что развлечение, выход эмоциям и реализацию инстинктов нужно искать на стороне. И вы знаете наши питомцы справляются с этим на отлично. Они ищут что подобрать с земли, ищут кого бы облаять или облизать, одним словом мы сами не осознавая предстоящей проблемы формируем ее.
Подкрепляя активное поведение четко, грамотно и интересно мы формируем у собаки понятие «хозяин самое интересное существо на Земле». В будущем нам не приходится постоянно стимулировать собаку, она сама предлагает поведение, мы же в данной схеме коммуникации становимся реактивным звеном, то есть собака стимулирует нас на какие-либо действия своим поведением (ждёт похвалы и поощрения). Это называется социальным контактом между человеком и собакой, с этого начинается процесс воспитания собак, а не с формирования навыков и обучения командам. Если было бы по иному то, никогда не вставал бы вопрос «почему моя собака знает команды, но они не работают на улице?!»
Поэтому ответ на вопрос о том когда начинать обучать собаку однозначен - чем раньше - тем лучше. Это не значит что взрослые собаки безнадёжны в обучении, просто время заняться воспитанием питомца пришло сегодня.