(ФОТОГРАФИИ ВЗЯТЫ ИЗ ОТКРЫТЫХ ИСТОЧНИКОВ)
Дорогой читатель, сегодня хочу затронуть важную, на мой взгляд, тему.
Давайте поговорим о уроках трудового воспитания. Не спешите зевать, вспоминая, как в ваши школьные годы девочек заставляли шить ночные рубашки, а мальчиков сколачивать табуретки. Да, я тоже считаю, что эти уроки были скучными, а результаты- плачевными. Даже 20-30 лет назад, пользы от таких уроков было немного, а в наше время они и вовсе стали бессмысленными. Я, конечно, в силу своего возраста, могу ошибаться, но подозреваю, что современные девушки редко спят в ночных рубашках, а юношам в реальной жизни нет необходимости тратить время на изготовление примитивной мебели для дома, когда в магазине любую табуретку можно без проблем приобрести за весьма скромную сумму. Так что же, выходит уроки труда не нужны? Я так не считаю. На мой взгляд, очень нужны! Но обучать следует тому, что действительно может пригодиться в современной жизни.
Задуматься на тему уроков труда в наших школах меня заставил звонок подруги, которая посетовала, что ближайшие несколько дней будет вынуждена спать на полу, так как дочь с зятем решили сделать ей подарок-купили новую кровать. Проблема в том, что ещё утром старую кровать дети отправили на дачу, а днем, когда из магазина привезли новую, оказалось, что сборщик сможет приехать только через пару дней.
-А, что разве зять, не может собрать кровать сам? -удивилась я
-Он говорит, что учился на экономиста, а не на сборщика и сбор мебели не в его компетенции.
Вообще-то я не принадлежу к тем, кто считает, что любой мужчина должен уметь сам менять проводку, чинить сантехнику и класть плитку. Куда лучше, когда подобными работами, требующими много времени, сил и высокой рабочей квалификации, занимаются профессионалы. Главное, иметь материальную возможность оплачивать их услуги без катастрофического ущерба для семейного бюджета. Но жизненные обстоятельства бывают разными и может возникнуть необходимость сделать что-то не очень сложное, самостоятельно. К примеру, собрать кровать по имеющейся схеме. На самом деле, это не так уж трудно. Небольшой опыт в подобных делах у меня имелся. Как правило, всю мебель, которую приобретала наша семья, привозили в разобранном состоянии. Случались периоды, когда приходилось экономить, а муж, несмотря на гуманитарное образование и творческую профессию, неплохо соображал какие детали следует соединить между собой, чтоб в результате из груды деревяшек получилась кровать или кухонный шкафчик. Правда, без помощника делать такую работу не всегда удобно, и мне приходилось быть на подхвате. В результате, кое чему у него научилась. Поэтому, недолго думая, я отправилась к подруге. Вдвоем с ней мы успешно справились с поставленной задачей. В результате подруге не пришлось спать на полу, а от услуги сборщиков она отказалась, сэкономив некоторую сумму из семейного бюджета.
После этого случая я и задумалась о том, почему большинство молодых людей выходят из наших школ совершенно не приспособленными к решению самых элементарных бытовых проблем. Может быть от того, что на уроках «Технологии», так кажется сейчас называют уроки труда, обучают совсем не тому, что может пригодиться в реальной жизни. При этом, молодежь во все времена стремится, как можно скорее избавиться от родительской опеки и жить отдельно от «предков». Сегодня у многих такая возможность появилась. Кому –то жилплощадь досталась от бабушек и дедушек, кто-то живет в съемной квартире. Имея отдельную от родителей жилплощадь, вчерашние выпускники школ, как правило, быстро находят себе пару и живут вместе, как принято говорить, в «гражданском браке». Но как только молодые сталкиваются с бытовыми проблемами, начинаются взаимные упреки и обиды. Вчерашний мальчик обвиняет свою юную подругу в том, что она не умеет готовить, убираться, пользоваться утюгом, шить и даже сменить пододеяльник для неё проблема. Зато, у неё хорошо получается спускать их месячный бюджет за пару дней на всякие глупости, типа наращенных волос или маникюра.
Девушка, в свою очередь, возмущается, что тех скудных средств, которыми они располагают, ни на что не хватает. И её маникюр здесь ни причём. Каждый раз, когда возникает необходимость выполнить по дому элементарную мужскую работу: собрать мебель, подвесить люстру, карниз для штор или полку, приходится оплачивать услуги, так называемых «мужей на час», потому что её собственный муж ничего не умеет.
После подобных взаимных обвинений многие молодые, да и не очень молодые, пары распадаются. Недаром же существует крылатое выражение «семейная лодка разбилась о быт»
Какой я вижу выход из создавшейся ситуации?
Во-первых, давайте заменим принятое сегодня расплывчатое название предмета «Технологии» на уроки «Домоводства» и начнем обучать школьников тому, что действительно необходимо для самостоятельной жизни.
В школьной мастерской вполне можно организовать обучение по сборке мебели и другим премудростям современного быта. Достаточно научить ребят собирать и разбирать небольшой кухонный шкафчик, с дверками на петлях, чтобы в дальнейшем они без проблем могли самостоятельно справится и со сборкой большого шкафа. Достаточно научить школьников собирать детскую кроватку, чтоб потом они легко справились со сборкой любой кровати. Кстати, овладев подобными навыками старшеклассники вполне могли бы организовать бригаду по сборке мебели и в свободное от учебы время зарабатывать на свои нужды собственным трудом. Это куда полезнее, чем часами сидеть за играми.
В этой же мастерской, можно обучить детей пользоваться электродрелью, показать, какие сверла и дюбеля применяются в том или ином случае. Научить крепить карнизы для штор, вешать полки. Пригласить на несколько занятий электрика (можно найти среди родителей) и попросить показать школьникам, как правильно и безопасно поменять люстру.
В этой же мастерской организовать мини кухню. Научить покупать необходимые продукты, не выходя за рамки скромного бюджета. Научить готовить простую и полезную еду, пользоваться стиральной машинкой, гладить и складывать одежду и белье, пришивать пуговицы. Показать при помощи каких средств и приемов легче всего поддерживать чистоту в доме.
Вот, пожалуй, и все. Не так уж и сложно, а сколько пар спасут эти навыки! Я не случайно не стала разделять школьников на мальчиков и девочек. На мой взгляд, обучение Домоводству должно быть совместным, так как реалии современной жизни требуют именно такого подхода.
Сегодня, когда многие девушки работают наравне с мужчинами и зарабатывают не меньше, а порой и больше мужей, нельзя требовать, чтобы все рутинные домашние обязанности ложились на их хрупкие плечи. Ведь вместе веселее и ужин готовить и мебель собирать!
Кроме того, если молодой человек или девушка у которых имеется возможность проживать отдельно от родителей, еще не встретили свою любовь, то им придется какое-то время заниматься домашним хозяйством в одиночестве. Поэтому и традиционно женскую и традиционно мужскую работу полезно уметь делать всем, независимо от пола.
Подобная взаимозаменяемость очень пригодится и в последующей семейной жизни.
А что Вы, дорогие читатели думаете по этому поводу?
Подписывайтесь на мой канал, и мы вместе подумаем, как лучше подготовить наших детей к будущей семейной жизни.
Татьяна Томская.