Концепция Внимание изучается в Когнитивной психологии с акцентом на объяснение того, как мы обрабатываем информацию об окружающей среде с помощью наших сенсорных рецепторов.
Термин внимание используется для обозначения различных процессов восприятия, которые включают в себя отбор и включение определенных сенсорных входов в качестве части нашего сознательного опыта.
Процесс внимания включает в себя сам акт прослушивания и концентрации внимания на конкретном объекте, теме или событии для достижения желаемых целей.
Внимание
- это процесс, который включает в себя не только концентрацию внимания на одном, но и игнорирование конкурирующих стимулов или информации, имеющихся в окружающей среде.
Внимание позволяет человеку "настроить" менее релевантную информацию, восприятие или ощущение на тот момент, а вместо этого больше сосредоточиться или расставить приоритеты на наиболее релевантной информации.
Внимание улучшает концентрацию внимания или сознание только на избирательном объекте, что помогает улучшить ясность или фокусировку на воспринимаемом объекте.
Внимание нельзя просто рассматривать как когнитивный процесс, поскольку оно также зависит от эмоций, отношения, интереса и памяти.
Процесс внимания происходит через наши когнитивные способности, но поведенческие и эмоциональные факторы помогают в выборе соответствующей информации или стимулов из окружающей среды для концентрации сознания вокруг одного события или вещи для четкого восприятия.
Несколько критических моментов, связанных с вниманием.
Внимание ограничено по продолжительности и возможностям.
Именно из-за этого ограничения многозадачность едва ли принесет продуктивные результаты из-за ограниченных возможностей внимания.
Процесс привлечения внимания включает выборочный подход к определенным конкретным переменным при отсеве менее значимых или различных других переменных.
Внимание является ключевым компонентом нашей когнитивной системы, которая начинается уже со стадии нашего рождения.
Например, новорожденный быстро реагирует на раздражители окружающей среды, такие как громкий шум, поворачивая голову в этом направлении.
Виды внимания
Классификация внимания Росса:
По мнению Росса, внимание можно разделить на неволевое и волевое (добровольное) внимание.
Неволевой (принудительное внимание):
Такой вид внимания не предполагает никакой роли воли. Вместо этого он возбуждается либо инстинктами и, следовательно, называется принудительным вниманием, либо возникает в результате наших чувств и поэтому называется спонтанным неволевым вниманием.
Примерами неволевого внимания могут служить внимание к представителям противоположного пола или внимание матери на то, что она замечает плачущего ребенка.
Волевой (добровольное внимание):
Волевое внимание проявляет волю и требует наших сознательных усилий для достижения решения или достижения определенных целей. В отличие от неволевого внимания.
Волевое внимание является менее спонтанным или автоматическим. Примерами волевого внимания могут служить внимание при решении математической задачи или внимание, уделяемое при ответе на экзаменационные вопросы.
Внимание в дальнейшем можно разделить на категории в зависимости от потребностей или обстоятельств, с которыми мы можем столкнуться:
Постоянное внимание:
Это способность уделять внимание только одной задаче, сознательно концентрируясь на ней только в течение достаточно длительного времени и избегая всех других форм отвлечения внимания или отклонений.
Такое внимание требует большого внимания, а также решимости сконцентрироваться на конкретной задаче, не отвлекаясь на все отвлекающие факторы.
Примерами устойчивого внимания могут быть чтение книги, запоминание главы или лекция в классе.
Выборочное внимание:
В этом случае слушатель выбирает обращать внимание только на определенный стимул, присутствующий в окружающей среде, игнорируя при этом другие стимулы. Такое внимание не зависит от стимулов, а в основном зависит от внимательного отношения наблюдателя.
Разделенное Внимание:
В случае разделения внимания, пользователь обращает внимание на две или более задач одновременно, а также иногда рассматривается многозадачность, которая включает в себя управление двумя или более задачами одновременно.
В качестве примера можно привести отправку кому-либо СМС-сообщений во время участия в совещании. Разделенное внимание использует умственный фокус в очень больших масштабах, поэтому из-за разделенного внимания пользователь может очень быстро исчерпать себя.
Слуховое внимание:
Эта форма внимания уделяет внимание только чувству слышимости. Обращение внимания на важное объявление может быть примером слухового внимания. Звуковое и зрительное внимание функционируют в связке друг с другом.