Сегодня расскажу вам, о разговоре, который состоялся у меня с завучем нашей школы после педсовета. На его примере можно сделать выводы о том, что администрация школы думает об учителях и как желает, чтобы они работали.
Администрация в каждой отдельно взятой школе разная по отношению к учителям. Я бы выделил 2 категории руководителей и администрации школ: "авторитарные" и "демократические".
"Авторитарные" не считаются с мнением учителей и постоянно нагружают их лишней работой, которая как правило бесполезна и зачастую вообще не входит в обязанности учителя, причем никаких отказов или права выбора не предусматривается.
"Демократические" наоборот спрашивают у учителей, согласовывают с ними и всегда входят в их положение, при этом не загружая большим объемом работы.
В нашей школе "авторитарный" режим.) Так вот, мой разговор с завучем школы начался после педсовета, на котором директор и завуч отчитывали нас учителей за якобы плохую работу, так как мы уступали по показателям успеваемости лучшей школе района и шли в этом рейтинге на втором месте. Никакие доводы учителей не были аргументами для директора, который считал, что наши педагоги лентяи, так как у них не получается увеличить количество хорошистов. По окончании педсовета многие учителя уже не выдерживали и начали срываться. Учитель русского языка признала себя лентяйкой и демонстративно вышла из кабинета. Некоторые другие учителя последовали ее примеру.
После педсовета меня остановила завуч и попросила сдать отчет успеваемости за четверть. Немного мы с ней поговорили по поводу педсовета и она произнесла фразу: "Я бы на месте учителей призадумалась о своем поведении. А молодые учителя у нас вообще не работают. На их месте я бы пропадала в школе пока возраст позволяет".
Пытаясь направить разговор в мирное русло, пришлось мне выслушать еще и про себя.) "Вы у нас вообще как сыр в масле катаетесь, могли бы и подольше после уроков задерживаться, у вас же нет семьи и детей, как у остальных. Что вам дома еще делать". После этого мне стало понятно, что натиск мирным путем не сдержать и пришлось ответить следующее: "по закону я могу идти домой даже сразу после того, как уроки отведены, так как остальное время мне никто не оплачивает. А готовиться к урокам можно и дома". Такой "дерзости" завуч стерпеть не смогла. Лицо ее в миг покраснело и стало злобным. Она захотела мне что-то сказать, но решив, что фраза "до свидания" будет лучшем окончанием этого разговора, я отправился домой.
Вот так иногда администрация школы иногда считает учителей рабами, которые должны только пахать и пахать, причем зачастую забесплатно, не имея своего мнения. При этом с возможностью лезть в личную жизнь учителей. Ведь кому какое дело, сколько у кого детей и есть семья или нет.
Как вы считаете, позволительно ли так администрации разговаривать с учителями?
Если понравилась статья подпишитесь на канал и напишите свое мнение в комментариях. Спасибо всем за внимание!