Многие используют в качестве единственной тактики фразу о том, что деньги не валятся с неба и достаются с помощью тяжелой работы. Но для ребенка такое утверждение совершенно не ясно, поскольку необходимы четкие примеры, а не размытые метафоры. Сегодня я расскажу, как начать общаться на тему денег, если вашему ребенку еще нет и семи.
Игровая форма
Куда мы денемся без этих игр! А нужна всего лишь импровизированная касса, кассир и покупатель. Вы также можете добавить настоящие монеты по желанию, расставить подобие продуктов, наклеить ценники. Сначала ребенок будет выполнять роль покупателя, а потом поменяется с вами местами. Так ребенок поймет, каково это отдавать свои деньги за еду, и как себя чувствует человек, который находится на рабочем месте.
Копилка
Это прекрасный способ, который покажет ребенку возможность собрать деньги на какие-то цели, а также научит терпению. Необходимо приобрести заветную копилку в виде свинки или любимого супергероя, поставить ее на видное место и класть туда монетки и другие денежки.
«Откуда брать деньги?», - спросите вы. Все очень просто! Внедрите в свою жизнь и жизнь ребенка понятие «Карманные деньги». Это те деньги, которые ребенок получает от вас регулярно ( например по субботам) и в одинаковой сумме.
И когда ребенок хочет на них что то купить, предложите ему выбор: купить безделушку сейчас или отложить деньги на что-то более глобальное и потерпеть. Ребенок наверняка выберет второе, тогда просто положите в копилку сумму и установите срок, спустя который ребенок сможет открыть шкатулку. Дети крайне нетерпеливы, поэтому для начала предлагаем период в 7 дней. В конце недели подсчитайте, сколько денег у вас вышло, и отправляйтесь за презентом.
Самостоятельные покупки
Смелее давайте ребенку возможность выбирать в магазине вещи, которые необходимо купить. Пускай сначала он будет бегать по отделу со сладостями, в конце похода можно незаметно выложить ненужные товары. Зато действительно нужная часть станет поводом для похвалы и поддержания самостоятельности.
Поделитесь с какого возраста вы начали общаться с ребенком о деньгах и какие это были способы, игры?