Дети знакомятся с числительными, как только начинают познавать окружающий мир. Но сами по себе цифры для ребёнка ничего не значат, это символы, закорючки, он легко может выучить их по карточкам с изображением, по таймеру на светофоре или, как мой сын, с дедушкой в лифте. Ребёнок начинает понимать цифры только через предметы, которые он использует в жизни. Мы идём гулять и одеваем один ботинок, потом второй. Ставим на стол три тарелки, для мамы, папы и малыша. Сервируем стол для кукольного чаепития и ставим четыре чашки по количеству гостей. Только так, через предметы, ребёнок начинает понимать сколько это 1 или 2, где больше, а где меньше. Для наглядности и лучшего восприятия очень удобно использовать счетный материал. Счетный материал это по сути набор одинаковых предметов, роль которого могут выполнять камешки, палочки, крупные бусины или прыгающие шарики из автоматов. В продаже так же есть много разных наборов: пластиковые или деревянные животные, морковки, грибочки, разные геометр