Благодаря одному из комментариев вспомнила кучу неловкостей и забавных открытий, которые делала много лет назад на уроках английского со взрослыми учениками (взрослые = 40+). Предлагаю улыбнуться и посочувствовать всем, кто занимается с такими учениками.
Сразу предупрежу, что ученикам тогда было 40+, а мне тогда было всего 20+, так что сразу делаем уточнение, что так вели себя возрастные ученики с малолетним учителем... надо отметить, что чем дальше я уходила от 20, тем скучнее становилось поведение учеников. После 30 вообще стали попадаться исключительно скучные и адекватные дядьки)))
Второй нюанс - большинство забавных открытий было сделано на индивидуальных занятиях, в группе мужчины такого же возраста вполне успешно "косили под нормальных", как принято сейчас говорить.
Итак, забавность первая:
если "англичанка" задаёт интимные вопросы (такие как "Как Вас зовут?", "Есть ли у Вас домашние животные?" ,"Вы предпочитаете чай или кофе? и прочие откровенности), значит она не на шутку заинтересовалась своим великовозрастным учеником. И не надо оправдываться тем, что вопросы задаются на английском, это - просто прикрытие. И уж точно учитель задаёт вопросы, не чтобы "активировать лексику" или просто разговорить ученика. Мудрых учеников 40+ такими оправданиями не проведёшь.
Забавность вторая:
Если учительница пришла на занятие в новой вещи (кофточке/ брюках/ носках), то она точно "обновила гардероб", чтобы совратить своего аполоноподобного плешивоголового ученика. Поясню, "новой" считается любая вещь, которую такой внимательный ученик ещё не видел. Т.е. если сменились сезоны и пришлось достать пронафталиненное пальто, погрызнанное десятью поколениями моли, то это тоже засчитывается как за "обновку", купленную не иначе как для обворожения своего сказочного ученика.
Забавность третья:
Если учительница пришла с макияжем (даже если это просто тональник для укрытия прыщей от глаз слабонервных учеников), то учительница пытается обворожить своей внешностью.
Если учительница пришла без макияжа - зашла с козырей, хочет показать, как она выглядит по утрам, когда только просыпается.
Забавность четвёртая:
Если юная учительница не обзавелась кольцом на пальце - значит, точно хочет "окольцевать" своего ученика, поэтому и применяет все вышеперечисленные пункты.
Если учительница уже замужем - значит, она тоже точно хочет "окольцевать" своего импозантного ученика, потому что встретив его, поняла, что нашла своего прЫнца.
Забавность пятая:
Если учительница отказалась заниматься с таким интересным мужчиной, ссылаясь на нехватку времени и перегруженность (наша стандартная приличная отмазка), то это не она не хочет больше заниматься с психами, а просто не выдержала она природного магнетизма лысеющего альфа-самца.
Забавность основная:
Когда я сама была преподавателем и репетитором, то замечала только часть этих забавностей и подозревала, что сильно преувеличиваю самомнение своих возрастных учеников, но когда я перестала преподавать, и знакомых, обращавшихся за английским перенаправляла к бывшим коллегам, то все сомнения отпали. Дело в том, что потом эти "перенаправленные" ученики периодически рассказывали, какое впечатление они производили на своих юных учителей английского. Все были уверены в том, что "англичанки" влюбились в них до беспамятства. Из чего я сделала вывод, что у юных "англичанок" просто нет шансов, эта категория учеников ВСЁ расценивает как "непростую заинтересованность". Наверно, таким ученикам лучше сразу выбирать в качестве преподавателя английского мужчин своего возраста, чтобы не было никаких "двусмысленностей".