- А внучка уже смотрела «Морозко»? – спрашивал меня папа.
- Эм… Нет. Мы ставили ей «Три орешка для Золушки». Ей понравилось.
- Да это что! Ты лучше «Морозко» покажи! Это же наш! Это же классика!
- Ну…
Видели когда-нибудь статьи в духе: «Мультики, которые я не покажу своим детям»? Там часто можно встретить «Том и Джерри», «Машу и Медведя», «Винкс», «Губку Боба». И, наверное, у каждого родителя есть в голове подобный список или хотя бы пара мультиков и детских фильмов. По крайней мере, это будет «Дети против волшебников».
Вот и у меня есть такой список. И «Морозко» в нём не на последнем месте.
Да, это классика. Да, на ней выросли дети. Но я не хочу, чтобы дочка выросла похожей на Настеньку. Нет, вырастить Марфушеньку я тоже не хочу. Это вообще неправильно, предлагать девочкам всего две модели поведения. Либо ты размазня, готовая из вежливости замёрзнуть насмерть, либо – бездельница и хамка. Третьего не дано?
Почему не показать девочку, которая вежливо просит о помощи? Ах да, её показали! В другом фильме!
Девочка из «Двенадцати месяцев» - вот подходящий пример для подражания. Она добрая, отзывчивая, готовая на самопожертвование, но не «из вежливости», а потому, что дала слово. А ещё там есть примеры настоящего мужества: Солдат и Учитель. Хотя последний долго колебался, он не сравнится с размазнёй-папашей из «Морозко».
Позвольте мне у костра вашего погреться?
Есть что-нибудь постыдное в этой фразе? Нет, ничего! Просить о помощи – правильно и естественно. Но «Морозко» показывает обратную картину: не проси о помощи, отрицай то, что тебе плохо, и тогда ты получишь сундук с богатством. Сколько людей ждут этого сундука с богатством? Я видела страдальцев, которые могли попросить о помощи у близких, но вместо этого отказывались даже тогда, когда им предлагали помощь. И взваливали на себя всё новые и новые страдания, как будто за это им должны были дать ещё дополнительных сундуков.
Сундуков они не получали. Получали лишь болезни и проблемы, которые приходилось разгребать всей семье.
- Почему ты раньше не попросил помощи?
- Я не хотел никого беспокоить.
С этим «не хотел беспокоить» в итоге ставят на уши всю родню, когда дело приобретает серьёзные обороты.
Одна девочка, воспитанная на подобных сказках, в первом классе никогда не ходила в туалет ни на уроках, ни на переменах. На уроках было стыдно проситься и мешать учительнице, которая всегда ворчала, когда кто-нибудь выходил. Девочка очень хотела быть хорошей и никому не мешать. Но и на переменах она не могла справить нужду, ведь дамская комната на её этаже была закрыта, а ходить по лестнице первоклашкам запрещали. Конечно, если бы она сказала, куда идёт, её бы пропустили. Но как это: просить, беспокоить кого-то?! Тем более, терпеть не так уж и долго. Всего-то пять уроков и продлёнка…
Она считала себя хорошей девочкой. Такой, каких все любят. Но в итоге учителя любили больше не её, а наглых и активных. Тех, кто знает, чего хочет, и добивается этого. Таких и на соревнования можно отправить, и на олимпиады. А эта мямля никому не мешала, никто её не замечал. Есть – и ладно, нет – и слава богу.
Но это ничего. Куда печальней, что во втором классе у девочки начались проблемы со здоровьем. Да-да, как раз из-за этого «можно и потерпеть». Вот и вышло, что в результате желания никого не беспокоить девочка обеспокоила всю семью. Родителям пришлось мотаться с ней по больницам, покупать лекарства, но всё было без толку. Болезнь стала хронической.
Я понимаю, что для людей, выросших в СССР, этот фильм – добрая сказка, связанная с детством, с Новым годом, с чудом. У меня таких ассоциаций нет. В детстве я вообще не могла смотреть советские фильмы, потом подросла и прониклась к ним любовью. Но не ко всем.
К оригиналу сказки у меня вопросов нет – там всё просто и логично. Логично для того жуткого времени, когда без приданого девушка никому не нужна, когда люди живут в страхе перед духами природы, когда дети – всего лишь имущество, поэтому мужик, отвезя в лес родную дочь, остаётся безнаказанным. Заканчивается сказка страшно – «злая» (на самом деле ничего злого по нынешним меркам она не делает) сестра умирает. Это не торжество справедливости, это смерть ребёнка из-за амбиций жадной матери.
Такой жуткий сюжет попытались адаптировать под советскую мораль. Поэтому у меня поведение Настеньки вызывает диссонанс: сначала она готова замёрзнуть, лишь бы не «мешать» Морозко, а потом набрасывается на старика за то, что его посох заморозил птичку. Отец Настеньки – сомнительный идеал мужества. Возможно, это наследственное. Да, такое бывает в жизни. Но почему же добрый дедушка Морозко не называет вещи своими именами?
Неперечливая ты.
Неперечливая и пришибленная – разные вещи!
- По-моему, Настенька очень умная, хорошая, - говорит мне муж. – Лапочка такая. И ведёт себя достойно.
- А ты хочешь, чтобы наша дочка себя так вела?
- Нет, конечно! Пусть умеет за себя постоять!
Как-нибудь я покажу дочке этот фильм. Там есть много чего интересного. Но тогда дочка уже будет старше и сможет адекватно оценить поведение Настеньки.
А пока наша любовь – «Двенадцать месяцев».
К чему ведёт воспитание на примере Настеньки? - https://zen.yandex.ru/media/id/5cc9691b8b758300b4f7d194/pochemu-jertva-ne-uhodit-ot-tirana-5dee5d7297b5d400af88628a
Дед Мороз в дореволюционном творчестве - https://zen.yandex.ru/media/id/5cc9691b8b758300b4f7d194/ded-moroz-v-dorevoliucionnom-tvorchestve-5dd29577e8c8e22cded88238
Дед Мороз в советском творчестве - https://zen.yandex.ru/media/id/5cc9691b8b758300b4f7d194/ded-moroz-v-sovetskom-tvorchestve-5dd5443fac2c132205515e0a