НЕ СИДИТ, НЕ СЛУШАЕТ, НЕ ВЫПОЛНЯЕТ ЗАДАНИЕ.
Очень часто родители и специалисты задаются вопросом:
«Что делать когда дети неуправляемы, ничего не слышат, не сидят на месте»
⠀
Произвольную регуляцию деятельности и поведения, то есть способность ребёнка целенаправленно и осознанно планировать, управлять и оценивать свою деятельность и поведения, называют произвольным поведением.
⠀
Произвольность включает:
⠀
• Четко осознавать необходимость соблюдения правил. .
• Ориентация на выполнение заданных требований. .
• Быть внимательным к говорящему, готовность выполнять задания говорящего. .
• Если есть наглядный образец, уметь выполнять задание в самостоятельной деятельности.
⠀
Если у ребенка развита произвольность поведения, то он умеет управлять своими поступками, контролировать свое настроение.
⠀
К сожалению, родители очень не правы, если думают, что для послушания их чада достаточно лишь нравоучительных бесед и убеждений. Одними словами поведение ребенка не исправишь.
⠀
А вот несколько игровых способов:
⠀
1. «Шаловливая минутка»
⠀
Сейчас наступает «шаловливая минутка». В течение этой минутки вы можете делать все, что хочется: прыгать, бегать, кричать.
⠀
2. "Слушай хлопки"
⠀
Играющие идут по кругу. Когда ведущий хлопнет в ладоши 1 раз – они приседают, два раза – вытягивают руки вверх, три раза – замирают. После выполнения команды движение "поскакать на одной ножке" и т. п.
⠀
3. «Закончи ряд до конца».
⠀
Игра продолжи ряд может выполняться с разным материалом.
Например:
Красный носок, синий носок, красный, синий....