Уже третий год работаю с одним подростком, который хорошо отозвался на вариант «облегченного психоанализа».
Разбираемся с коммуникацией, навыками поведения, отношениями со взрослыми и сверстниками.
Сильно прогрессировал. Что ограничивает? Клиповое сознание и отсутствие целостного восприятия действительности. Приходится подстраиваться. Что это значит?
Ассоциации, метафоры, сложные аналогии не понимаются, не улавливаются. Большинство исторических фактов тоже не знакомы. Другими словами, способности к анализу сильно ограничены.
Работает метод показал – повтори, расшифровал несколько раз – попробуй использовать в своем опыте. Либо предложение нескольких вариантов действий, из которых остается в опыте один. Его и обсуждаем в следующий раз.
