Родители порой жалуются на капризы и неровное поведение своих детей. Некоторые дети легко возбуждаются, готовы заплакать из-за каждого пустяка, а иные даже бросаются на пол, начинают бить ногами. Есть дети, которые любят постоянно виснуть на родителях, требуя к себе внимания, или отказываются от всего, что им предлагают, заставляя взрослых уговаривать их.
В отдельных случаях такое поведение вызывается плохим состоянием здоровья детей. Но когда ребенок ничем не болен, - причину его капризов приходится искать в ошибках воспитания.
В чем эти ошибки и к чему они приводят?
Одни родители чрезмерно опекают своих детей, лишая их всякой самостоятельности. Другие, наоборот, все воспитание ограничивают заботой лишь о том, чтобы одеть и накормить ребенка.
Они совершенно не думают о его растущих интересах, о том, чтобы помочь найти применение его развивающимся силам и способностям. Отдельные родители применяют недопустимые приемы "воспитания" - физически наказывают детей, запугивают, обманывают их.
Остановимся несколько подробнее на этих ошибках.
Чрезмерная опека родителей особенно характерна для семей с единственным ребенком.
Такого ребенка часто окружают самой мелочной заботой, его постоянно ласкают и восхищаются им, в его присутствии рассказывают всем знакомым о его исключительных дарованиях.
Вокруг ребенка создают тепличную обстановку, не допускают общения с другими детьми из опасения, что его могут обидеть. Такая тепличность ослабляет сопротивляемость организма ребенка болезням, изнеживает его и делает очень чувствительным.
Избалованный таким воспитанием, он раздражается при малейшем противодействии, доходя иногда до исступления.
Естественная забота о жизни и здоровье ребенка у иных родителей принимает характер постоянного одергивания: "не бегай — ты разгорячишься", "не лезь туда — ты упадешь", "не возись с водой — обольешься", "брось молоток — пальчик ушибешь", "не садись на пол — испачкаешься" и т. д.
При любом легком ушибе и царапине, ребенок слышит выражения жалости и вместо того, чтобы забыть через минуту мимолетную боль, под воздействием жалости взрослых, начинает чувствовать себя несчастным, и его плач затягивается надолго.
При таких условиях трудно ожидать развития у детей выносливости и мужества.
К дурным последствиям приводит другая крайность — недостаточная забота и отсутствие внимательности по отношению к детям.
Некоторые родители не придают серьезного значения множеству мелочей, которые, однако, раздражают ребенка, вызывают в нем чувство недовольства. Купая ребенка, обливают его с головой, не замечая, что это ему неприятно, что мыло щиплет глаза.
Обувая и одевая, не замечают, что ботинок или валенок жмет ножку, что в теплый день жарко в шерстяных носках и варежках, что шарф слишком туго затягивает шею.
Невнимательность родителей к таким мелочам делает ребенка раздражительным и нервным. Некоторые родители не заботятся об удовлетворении растущих потребностей детей, их стремления к самостоятельности.
Другие родители, желая добиться послушания от ребенка, запугивают его:
"перестань плакать, а не то придет старик, в свой мешок тебя заберет", или - "перестань капризничать, иначе в окно выброшу". Пугать ребенка особенно опасно потому, что страх может сильно потрясти его и вызвать серьезные расстройства нервной системы.
Не следует также обманывать детей.
Иногда, давая горькое лекарство, родители говорят, что это "вкусное варенье", а перед тем, как сделать укол уверяют, что "тетя только посмотрит ручку".
Лучше предупредить, но постараться все проделать быстро, а после похвалить ребенка за выдержку, доставить ему какую-нибудь радость.
Ни в коем случае нельзя подвергать детей каким-либо телесным наказаниям.
Это глубоко оскорбляет ребенка и может тяжело отразиться на его нервной системе. Маленького ребенка нельзя также ставить в угол, лишать еды, отнимать у него игрушки, запирать его.
В этом возрасте он вряд ли способен связать свой проступок с тем страданием, которое причинили ему взрослые.
Ошибки родителей в воспитании детей нередко возникают под влиянием недостаточной выдержки. Иной взрослый может и ударить ребенка, и говорить с ним в раздраженном тоне, и пригрозить ему чем-нибудь, прекрасно понимая, что так не воспитывают.
Выдержка и терпение — основа правильного воспитания. Чем возбуждённее ребенок, тем больше спокойствия требуется от взрослого.
На втором и особенно на третьем году жизни ребенка уже не удовлетворяет пребывание среди одних взрослых или одиночное развлечение с игрушками. Он нуждается в обществе сверстников.
Играя с детьми, ребенок приобретает первые навыки общения, совместных действий со сверстниками.
Воспитание ребенка не требует особых сложных педагогических приемов. Вдумчивость и выдержка, стремление с ранних лет развить в ребенке черты будущего члена общества помогут родителям в каждом случае найти правильный воспитательный подход.