Преподаватели тоже люди и, естественно, ничто человеческое им не чуждо.
Помню, первую сессию на первом курсе. Первый экзамен – физика. От старшекурсников просочилась информация, что профессор, который будет принимать экзамен, не равнодушен к девичьим красотам. Частенько он позволял себе положить под столом ручку на коленочку понравившейся ему юной студентки, смотреть ей в глаза и слушать ответ на вытянутый билет. Если первокурсница начинала нервничать, дёргать плечиками, раздражаться, он, как правило, заваливал её дополнительными вопросами. Месть такая у него была. Поэтому последняя ночь перед экзаменом прошла в активной подготовке. Нет, мы не сидели за учебниками, стремясь вбить в головы то, что не усвоили за семестр. В свои головы недоученное за семестр вбивали наши парни. Мы наводили причёски, тщательно выбирали одежду, наносили боевую раскраску на лицо: тональные крема, тушь, тени. Ручка на коленочке не пугала, главное - проскочить первый экзамен. Надо сказать, экзамен все девчонки сдали, а вот пятеро мальчишек завалили. Обошлось всё без прикосновений, то ли преподаватель к тому времени постарел и его не интересовали юные мордашки, то ли просто был не в том настроении.
На втором курсе, с появлением нового предмета, появился новый не менее интересный преподаватель по философии. О том, как без проблем сдать эту нудную дисциплину, опять-таки просветили старшекурсники. Способов изготовления шпаргалок множество. Это и различные «гармошки», и «бомбы», которые кладутся в пришитый с изнаночной стороны карман пиджака, и другое. Здесь всего этого не требовалось, главное пронести за поясом брюк или юбки увесистый учебник по философии, не уронить его на стадии получения экзаменационного билеты. Далее внимательно следить за очками доцента, которых у него было двое. Если преподаватель надевал одни и утыкался в ведомость и прочие бумаги на своём стола, а также смотрел в записи сидящего пред ним экзаменуемого, можно было смело доставать учебник, находить нужную страницу и в быстром темпе переписывать ответ на вопрос билета. При этом необходимо было следить за экзаменатором, с тем чтобы не упустить момент, когда он поменяет очки, чтобы взглянуть на аудиторию, успеть убрать учебник. Как правило, экзамен по философии все сдавали на хорошо и отлично.
На старших курсах появился предмет «Основы научного атеизма». Преподаватель этой дисциплины почему-то считал её чуть ли ни самой важной в университетском курсе наук. Тут не прокатывали шпаргалки, нужно было учить, тем более оценка шла в диплом.
Учили и молились, чтоб вытащить счастливый билет под номером 13! Был у нашего доцента такой пунктик: студенту, который вытаскивал билет под этим номером, он автоматически ставил в зачётку пять баллов, не спрашивая его.