Найти в Дзене
Дневник доцента

Что мотивирует школьника для эффективной учебы в ВУЗе.

Добрый вечер, дорогие друзья! Учебный год в российских ВУЗАх и колледжах в самом разгаре - студенты готовятся к зимней сессии! Мне хотелось бы обсудить с Вами, на мой взгляд, очень интересную тему - тему успешности в учебе и как следствие, - успешности в профессии. Среди факторов, обуславливающих успешность учебной деятельности студента ВУЗа наиболее важным является фактор учебной мотивации. Среди мотивов учебной деятельности обычно выделяют: ↗️ направленность на получение знаний; ↗️ Направленность на получение профессии; ↗️ На получение диплома. Студенты, нацеленные на получение знаний, характеризуются высокой регулярностью учебной деятельности, целеустремленность, сильной воли к учебе и др. Те из студентов, кто направлен на получение профессии, часто проявляют избирательность, деля дисциплины на «важные» и «не очень важные» для своего профессионального становления. И наконец учеба ради диплома делает студента еще менее разборчивым в выборе средств
Парк "Лого", Ростовская область
Парк "Лого", Ростовская область

Добрый вечер, дорогие друзья!

Учебный год в российских ВУЗАх и колледжах в самом разгаре - студенты готовятся к зимней сессии! Мне хотелось бы обсудить с Вами, на мой взгляд, очень интересную тему - тему успешности в учебе и как следствие, - успешности в профессии.

Среди факторов, обуславливающих успешность учебной деятельности студента ВУЗа наиболее важным является фактор учебной мотивации.

Среди мотивов учебной деятельности обычно выделяют:

↗️ направленность на получение знаний;

↗️ Направленность на получение профессии;

↗️ На получение диплома.

Студенты, нацеленные на получение знаний, характеризуются высокой регулярностью учебной деятельности, целеустремленность, сильной воли к учебе и др.

Те из студентов, кто направлен на получение профессии, часто проявляют избирательность, деля дисциплины на «важные» и «не очень важные» для своего профессионального становления.

И наконец учеба ради диплома делает студента еще менее разборчивым в выборе средств на пути к его получению – нерегулярные занятия, отсутствие системы при использовании БРС и т.п., перспектива получения диплома зачастую в данном варианте реализуема, но в плане получения знаний - получаем большие пробелы.

Идеальным на мой взгляд является студент, объединяющий все три данные мотивационные составляющие в единое целое. Именно такой тип студента достигает максимум успехов в учебе, готов овладевать профессией и после окончания ВУЗа легко адаптируется в профессиональной среде.

Может ли на Ваш взгляд стипендия мотивировать студентов к учебе? Давайте сначала озвучим размеры стипендии:

1. Отличники получают - 3000 рублей;

2. Студенты, обучающиеся на хорошо и отлично - 2200 рублей;

3. Социальная - 3000 рублей.

Наверное такие суммы мало мотивируют к учебе.

Есть стипендиальный фонд, который действительно изменяет отношение к учебе. Четыре направления: учеба, наука, общественная жизнь и спортивные достижения. Размер данной стипендии

- 9 000 рублей в месяц и выплачивается она целый семестр. Причём она не отменяет академическую стипендию. Таким образом, начиная с третьего курса студенты обучающиеся на бюджетной основе могут получать до 12 000 в месяц. На мой взгляд, хорошая мотивация к учебе!

А что Вас мотивировало к учебе в ВУЗе? Пишите. Обсудим.