Я, как очень тревожная мамаша, каждый месяц заглядываю в книжки и гуглю "что должен уметь ребенок во столько-то месяцев". Чем ближе к возрасту одного года, тем более разрозненные списки умений я читаю. Из крайности "ничего не должен уметь" в крайность "читать, писать, разговаривать предложениями".
Решила написать об умениях в промежутке с 6 до 9 месяцев, потому что все дети разные. Кто-то садится сам в 5 месяцев, а кто-то в 9 - и это вписывается в рамки нормы.
Физическое развитие детей 6-9 месяцев
Это возраст, когда ребенок начинает самостоятельно передвигаться и по-новому взаимодействовать с предметами. За несколько месяцев дети проходят путь от лежания кабачком до ходьбы вдоль опоры, а некоторые начинают ходить самостоятельно.
Родители и бабушки с дедушками склонны форсировать события - водить ребенка за руки, сажать его, когда он ещё не сидит самостоятельно. Я лично против того, чтобы делать за ребенка то, что он сам не умеет. Если человек сам не может сесть, наверно его позвоночник и мышцы ещё просто не готовы, зачем же его сажать?
Современные исследования говорят, что это приводит к грыжам и сколиозу во взрослом возрасте.
Поэтому я предлагаю не торопить ребенка, тем более, что официальная медицина даёт широкие коридоры появления навыков (нет, ребенок не должен сесть в 6 месяцев):
- ползать по-пластунски - 5-7 месяцев;
- ползать на четвереньках - 6-8 месяцев;
- садиться самостоятельно - 6-8 месяцев;
- вставать и ходить у опоры - 9-10 месяцев.
Эмоциональное развитие 6-9 месяцев
В этом возрасте ребенок начинает запоминать названия предметов и понимает, что одним словом можно назвать разные предметы. "Мяч" - это не имя конкретного синего мяча, а название для группы предметов, мячи могут быть разные. Когда ребенок запомнит это, он будет отвечать на вопрос "Где?" - находить предмет глазами или показывать пальцем.
Примерно в этот период, некоторые дети позже, начинают узнать предметы на картинках. Можно предлагать рассматривать книги, чтение сказок сопровождать показом картинок, можно начинать заниматься по карточкам Домана.
Некоторые дети уже в 9 месяцев могут показывать части тела на себе, на маме, на игрушках. Не стоит переживать, если ребенок этого не делает, многие начинают показывать только в год. Нужно каждый день повторять названия частей тела, учить ребенка указательному жесту.
Около 8 месяцев ребенок учится стучать предметами друг о друга, а потом учится хлопать в ладоши. Так появляется игра в ладушки. Подражая взрослым, ребенок может научиться делать зарядку - поднимать и опускать руки, например.
Взаимодействие с игрушками и предметами в 6-9 месяцев
После ввода прикорма можно учить ребенка первым навыкам самообслуживания - держать ложку и пить из кружки. Я специально никак этому не учила, ложку у меня ребенок с самого начала забирал и отправлял в рот.
А пить из кружки он приучился постепенно: сначала из поильника с моей помощью, потом самостоятельно, потом я сняла крышу с поильника и дала просто кружку. Конечно, пару недель ребенок будет обливаться, но потом научится сам наклонять кружку и пить аккуратно.
В этом возрасте ребенок начинает и другие предметы использовать по назначению: стучать молотком, бить в барабан, кидать мяч, переворачивать страницы в книге. Сначала это много раз показывает мама, потом делает вместе с ребенком, и примерно в 9 месяцев малыш сам правильно обращается с игрушками.
Самое главное для мам, расслабиться и не использовать статьи "Что должен уметь ребенок" как повод для комплексов. Как мне сказала педиатр, ребенок никому ничего не должен.