Куплю ему книжек побольше, заодно и словарный запас расширит. А пока читает как раз запомнит как слова пишутся, правила на потом оставим. Ни к чему сейчас голову забивать.
И это работало. Лет 50 назад. Когда тексты книг и учебников проверялись и редактировались. Еще раньше за опечатку в газете можно было лишиться работы или свободы. Была ответственность. Каждая строчка проверялась и перепроверялась.
Откройте сейчас любую современную книгу. Десятки ошибок. Хорошо, если только пунктуационных. Но чаще всего там полный набор. А информация все накапливается и накапливается...
И вот Ваш ребенок запоминает слова с этими опечатками. Как потом объяснять, что в книге ошибка и писать надо по-другому?
Дайте детям правильные инструменты и они сами будут приносить Вам книгу и показывать промахи, которые не заметил редактор. Как этому можно научить? Только через развитие. Объяснять, рассуждать, спрашивать и снова объяснять.
Это эффективнее чем просто читать или зубрить правила. Не перекладывайте ответственность на детей. Придумывайте игры, учите замечать то, что не видят другие. Ребенок научится думать. Он будет понимать, как все устроено.
Хотите узнать, как это делают наши преподаватели? Приходите на вводное занятие в это воскресенье, 8 декабря. Дети научатся рассуждать и использовать уже полученные знания для решения новых задач. Будем развивать логику, креативное мышление и воображение.
Для занятия Вам нужен только компьютер, Интернет, наушники и камера.
Начало занятия 8 декабря, в воскресенье
Дети 5-7 лет в 10:00 по московскому времени
Дети 8-13 лет в 11:00 по московскому времени
Записаться можно по ссылке