Найти в Дзене
ЕГЭ. Сочинение

Какие темы итогового сочинения попались детям в разных регионах?

Итак, выпускники написали декабрьское сочинение. Какие же темы им достались в разных уголках нашей страны? Москва и весь Центральный федеральный округ, а заодно с ними Санкт-Петербург и СЗФО, Северо-Кавказский федеральный округ и часть Южного ФО писали сочинения на следующие темы: Дальневосточный федеральный округ порадовал большим разнообразием тем. Амурская область: Еврейский автономный округ: Камчатка и Чукотка: Сахалин: В Сибирском федеральном округе тоже было несколько комплектов тем. Новосибирск: Иркутск: В Уральском федеральном округе ребята работали над следующими темами: В Южном федеральном округе Республика Крым, Краснодарский край повторили московские наборы тем. Другой комплект достался Астраханским выпускникам: Несколькими субъектам в Приволжском федеральном округе (например, Татарстану) тоже достались темы ЦФО. А вот в Оренбурге увидели такой набор: Напомним, для тех, кто не справился с этой работой с первого раз, предусмотрено еще две по

Итак, выпускники написали декабрьское сочинение. Какие же темы им достались в разных уголках нашей страны?

Москва и весь Центральный федеральный округ, а заодно с ними Санкт-Петербург и СЗФО, Северо-Кавказский федеральный округ и часть Южного ФО писали сочинения на следующие темы:

  • 113.Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что каждый человек должен пройти свой путь духовных исканий?
  • 202.Какую книгу Вы посоветовали бы прочитать тому, кто устал надеяться?
  • 313.Как Вы понимаете известное утверждение, что главное поле битвы добра и зла – сердце человека?
  • 407.Считаете ли Вы смирение добродетелью?
  • 503.Что мешает взаимопониманию между любящими?

Дальневосточный федеральный округ порадовал большим разнообразием тем.

Амурская область:

  • 107.Разделяете ли Вы убеждение княжны Марьи, что существует «счастье прощать»?
  • 213.В каких ситуациях человеком может овладеть отчаяние?
  • 310.Согласны ли Вы с М.Ю. Лермонтовым, назвавшим равнодушие к добру и злу «постыдным»?
  • 405.Почему гордые люди часто бывают одинокими?
  • 512.Что может привести к разрушению любви?

Еврейский автономный округ:

  • 111.Согласны ли Вы с позицией княжны Марьи: «Мы не имеем права наказывать»?
  • 208.Что помогает человеку не отчаяться в сложной жизненной ситуации?
  • 303.Меняются ли со временем понятия о добре и зле?
  • 401.Чем можно и нужно гордиться?
  • 511.Какое значение в любви имеет взаимопонимание?

Камчатка и Чукотка:

  • 105.Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что ход исторических событий не определяется волей одного человека?
  • 207.Чем опасно для человека отчаяние?
  • 302.Как совесть помогает человеку совершать выбор между добром и злом?
  • 411.Почему поединок между гордостью и смирением так драматичен?
  • 502.Помогает ли любовь лучше понять самого себя?

Сахалин:

  • 101.Над чем Вас заставил задуматься роман Л.Н. Толстого «Война и мир»?
  • 210.Согласны ли Вы с тем, что безвыходных ситуаций не существует?
  • 304.Всегда ли легко различить добро и зло?
  • 412.Как победить в себе гордыню?
  • 504.В чём заключается рыцарское отношение к женщине?

В Сибирском федеральном округе тоже было несколько комплектов тем.

Новосибирск:

  • 102.Какие человеческие проявления автор романа «Война и мир» считал неприемлемыми, разделяете ли Вы его позицию?
  • 204.Можно ли жить без надежды на лучшее?
  • 307.Как связаны добро и благородство?
  • 408.В чём проявляется смирение?
  • 506.Нужны ли подвиги во имя любви?

Иркутск:

  • 108.Как Вы понимаете мысль автора романа «Война и мир» о том, что главная победа над врагом – это «победа нравственная»?
  • 201.Может ли книга помочь в минуту отчаяния?
  • 306.Почему доброе дело благотворно для того, кто его совершает?
  • 404.Должен ли человек смирять свою гордость?
  • 509.Он и она: в чём причины непонимания?

В Уральском федеральном округе ребята работали над следующими темами:

  • 109.Как Вы понимаете слова Пьера Безухова: «Надо жить, надо любить, надо верить...»?
  • 211.Верно ли, что надежда делает человека сильнее?
  • 301.Почему так трудно отвечать добром на зло?
  • 413.В чём разница между смирением и покорностью?
  • 505.Всегда ли он достоин её?

В Южном федеральном округе Республика Крым, Краснодарский край повторили московские наборы тем. Другой комплект достался Астраханским выпускникам:

  • 112.Как Вы понимаете слова Л.Н. Толстого, прозвучавшие в романе «Война и мир»: «нет величия там, где нет простоты, добра и правды»?
  • 203.Верно ли, что надеяться можно только на себя?
  • 312.Через какие «лазейки» зло проникает в душу человека?
  • 406.К чему приводит стремление возвыситься над окружающими?
  • 510.На какие жертвы способны он и она ради любви?

Несколькими субъектам в Приволжском федеральном округе (например, Татарстану) тоже достались темы ЦФО. А вот в Оренбурге увидели такой набор:

  • 109.Как Вы понимаете слова Пьера Безухова: «Надо жить, надо любить, надо верить...»?
  • 211.Верно ли, что надежда делает человека сильнее?
  • 301.Почему так трудно отвечать добром на зло?
  • 413.В чём разница между смирением и покорностью?
  • 505.Всегда ли он достоин её?

Напомним, для тех, кто не справился с этой работой с первого раз, предусмотрено еще две попытки: 5 февраля и 6 мая 2020 года.

Также можно почитать: Одиннадцать работ с ЕГЭ-2019 могут аннулировать из-за почерка.