Книга для воспитателей и родителей "Сценарии сказок для интерактивных занятий с детьми 2-6 лет"
Все интерактивные занятия, которые предлагаются в книге просты, интересны и поучительны.
Участвуя в них, ребёнок научится грамотно излагать свои мысли, получит необходимый объём знаний, разовьёт память, мышление, внимание, раскроет свои творческие способности.
Значение сказок в этом отношении велико. Ведь их обожают все малыши. Здесь же ребёнок не просто воспроизводит текст, но и осмысливает сказку, проживает её, перевоплощается в разных героев, анализирует характеры, подражает голосу, выбирает правильную интонацию, выступает перед аудиторией.
Кроме того, ребёнок приобретает массу новых знаний и навыков, необходимых ему для дальнейшего обучения в школе.
Он становится увереннее в себе, решает для себя множество психологических задач: преодолевает стеснительность, развивает навыки выступления перед аудиторией, проигрывает решение тех или иных ситуаций, которые наверняка могут возникнуть в его жизни.
Как же организовать процесс?
Сначала необходимо прочитать сказку, обсудить её, объяснить незнакомые слова, выявить мораль, затем раздать детям игрушки. Например, самые обыкновенные, мягкие. Хорошо, если у вас есть игрушки для кукольного театра. Но если их не хватает, можно использовать картинки. Дети могут сами нарисовать их или вырезать из журнала. А можно показать руками, как это делают в теневом театре. Но если вы планируете инсценировать сказку на празднике, то лучше позаботиться о костюмах героев. Так спектакль будет смотреться более эффектно.
Итак, герои готовы. Теперь остаётся только обсудить, каким голосом нужно произносить каждую реплику, с какой интонацией, ориентируясь на ситуацию и характер героя. Репетируйте, пока не добьётесь нужного результата. Репетиция проходит так:
воспитатель произносит реплику с нужной интонацией, ребёнок повторяет. Он должен запомнить свою реплику, чтобы воспроизвести её в момент представления.
После того как дети запомнили и отрепетировали свои реплики, начинается представление. Удобно, когда дети сидят на стульях, а главный герой подходит к каждому из персонажей по порядку.
У самых маленьких главным героем часто становится воспитатель. У детей постарше эту роль уже могут играть сами ребята. После представления надо обязательно похвалить детей, отметить, кто из них лучше справился с ролью. Дать рекомендации по исполнению, если что-то не получилось.
Все сценарии, представленные в книге, можно разделить на пять основных групп.
1. Сценарии сказок, которые дают детям новые знания о тех или иных предметах и явлениях (названия животных, их поведение, названия цветов и т. д.). Их удобно использовать на занятиях для закрепления какой-нибудь темы, например «Домашние животные». Разыгрывая сказку «Чей малыш?», мы закрепляем названия детёнышей домашних животных.
2. Сказки, которые воспитывают детей, прививают им нормы поведения, морали, учат вежливым словам, объясняют, как правильно себя вести, учат строить отношения, рассказывают о правилах гигиены. Например, в инсценировке «Про Алёну, которая не хотела работать» мы учим детей, что нельзя быть ленивыми.
3. В разделе «Литературные сказки» мы знакомим детей с литературными произведениями. Эти сказки можно инсценировать и на утренниках. В этом случае необходимо позаботиться о костюмах и декорациях, чтобы спектакль смотрелся ещё лучше.
4. Сказки, развивающие фантазию и творческие способности ребёнка, могут быть с открытым финалом (тогда дети должны придумать окончание сами), или сказки, помогающие детям проявить свои творческие способности (петь, танцевать и т. д.).
5. Сказки, которые мы рассказываем при помощи движений рук и пальцев, развивая мелкую моторику, память и речь.
Какую бы сказку вы ни выбрали для инсценировки, она в любом случае сделает ваше занятие или праздник интереснее, ярче, красочнее и, безусловно, запомнится детям.
Обратите внимание на рабочую тетрадь "Окружающий мир" для подготовки детей 5-6 лет к школе
Позволяет систематизировать и расширять у детей представления об окружающем мире, развивать кругозор, мышление, воображение, память, речь, а также способствует интенсивному интеллектуальному развитию детей