Я сам бывший учитель, историк. Преподавал недолго (5 лет) в самом начале 90-ых. У нас тогда как-раз после Универа отменили распределение и я поехал на вольные хлеба. Преподавал, правда, не в обычной школе, а в первой в областном городе гимназии с математическим уклоном. Это просто вводная часть.
В моем сопливом и пубертатном детстве я, естественно, учился в советской школе. Мы можем хаять, ругать советскую систему образования, но, однозначно, она давала более крепкие знания, заставляла учиться и развивала более широкий и ясный кругозор. Даже самые круглые двоечники знали основы географии, истории, математики, русского языка и литературы, физики, химии, астрономии, черчения, могли работать на токарном, сверлильном станке и пацаны могли сделать свои руками красивый подсвечник и сколотить табуретку. Учились по-разному, а в классах было по 40 человек, и вели себя по-разному, и поведением тоже отличались. Были у нас и хулиганы и трудные подростки. Но, чтобы кто-то осмелился перечить учителю, завучу или директору, а, тем более, поднять на учителя руку - такое даже в самых фантастических снах представить было невозможно.
Даже если учитель был неправ и мы с родителями спорили на эту тему, то родители всегда стояли на стороне учителя и учитель всегда был прав! Только потом после родительских собраний мы, по каким-то обрывкам, узнавали, что родители в чем-то защищали нас, с чем-то не соглашались, спорили с учителями, но никогда это не выносилось на наше обсуждение и для нас учитель все-равно был прав всегда. Я не знаю правильно ли это или нет в свете последних педагогических тенденций, но я знаю, что это работало. Были у нас разные учителя. Кого-то любили, кого-то уважали, кого-то просто терпели, кого-то не любили, но никогда не позволяли себе хамства и неуважения по отношению к учителю. Никогда не обсуждали и не обращали внимания кто и как одет из учителей, бедно или богато, хотя эта разница была, как я сейчас понимаю, никогда не было родительских истерик по поводу "обидели моего ребеночка". Да, в отличие от нынешних детей, у нас в школе были права и обязанности. Право хорошо учиться и обязанность учиться. В меру своих сил и способностей.
А что же происходит сейчас? Эти локальные бои местного значения между учителями и учащимися происходят все чаще и чаще. Весь интернет забит роликами с издевательствами над учителями, избиениями, моральной травлей, моральным насилием над ними.
Родительское сообщество периодически возбуждается по поводу фотографий учителей в соцсетях, обсуждаются и осуждаются фасоны их купальников и остальная чушь. Учитель под постоянным тройным гнетом - администрации, родителей и учеников. Администрация завалила их отчетностью, родители следят под микроскопом за личной жизнью вне школы, а ученики легко при помощи смартфонов манипулируют судьбами своих педагогов, а в некоторых случаях просто наносят им физические увечья и травят морально.
Я не обсуждаю здесь случаи насилия учителей над учениками, ибо там все ясно. Такому человеку нечего делать в школе и он должен быть извергнут из системы дошкольного и школьного образования.
А теперь вопросы:
- Что с этим со всем делать?
- Вы действительно думаете, что в таких условиях согласятся работать хорошие специалисты - предметники?
- Думаете много таких учителей, которые готовы приносить такие жертвы за среднюю зарплату по региону, а иногда и меньше?
- И последний самый важный вопрос: "Кто в таком случае останется работать в школе?".
Мне кажется, что не Учителя, а учителя, которым больше некуда деться. А отсюда и будет результат их учительства в наших детях.
А вы что думаете?
Прошу Вас, дорогие подписчики и гости моего канала, проявлять уважение друг к другу, не использовать в комментариях нецензурные слова и воздерживаться от оскорблений и провокаций.
Комментарии с нецензурной бранью и унижающие человеческое достоинство будут удалены. Любителям в комментариях накидать кучу мемчиков с провокационным содержанием просьба даже не пытаться это делать. Будете однозначно заблокированы.
Если Вас заинтересовал канал, то предлагаю подписаться и поставить лайк)