Собственно, можно вбить этот вопрос в поисковике и найти кучу советов. Большей частью дельных, хороших. Но иногда попадаются откровенно плохие.
Например, пост-совет (на самом деле просто реклама сайта) от Тутты Ларсен (орфография и пунктуация сохранены): «Читать ему, читать вместе с ним, читать самому. Дарить книги на все праздники, по поводу и без. Не хочет много текста – начать с комиксов! Не хочет читать – пусть слушает! В конце-концов, задача ведь не в том, чтобы научить ребенка получать информацию каким-то определенным способом. Задача, чтобы он информацию в принципе получил! Не в тексте, так в аудиоформате». Дальше идет реклама сайта аудиокниг.
Так вот, не слушайте Тутту Ларсен. Пытаться заинтересовать ребенка – да. Читающие родители подают правильный пример. Согласна. А вот все остальное…
Во-первых, от того, что вы будете только дарить книги, толку не будет.
Во-вторых, комиксы никогда не подтолкнут к чтению другой литературы. Я не буду утверждать, что все комиксы плохие. Но это совершенно особенный жанр, тяготеющий к рисунку, даже фильму; текста там действительно почти нет, и стимулировать к ЧТЕНИЮ комиксы не будут.
В-третьих, только слушать тоже нельзя. Ребенок должен не только научиться читать, но и понимать, что он читает. Особенно это видно на примере старшеклассников. Сколько раз я слышала от учеников, что они не могут ПОНЯТЬ, что написано. Не могут сконцентрироваться, не могут воспринимать длинные предложения, почти сразу забывают, что прочитали, и т.д. Была у меня ученица, которая почти не могла воспринимать информацию зрительно, даже пересказ могла подготовить, только когда ей кто-нибудь прочитает текст. А все потому, что родители всю начальную школу читали вслух и не пытались прививать самостоятельное чтение.
Прививать любовь к чтению нужно индивидуально. Но нельзя «упрощать» себе и ребенку жизнь комиксами и аудиокнигами.