Найти в Дзене
Слушатель

Разговор. Жизнь с ним и без него.

В последнее время мне очень хочется донести одну простую мысль до знакомых и не знакомых людей: "Разговаривайте друг с другом и слушайте друг друга!!!". Я психолог, последние несколько лет тружусь в социальной сфере. И у большинства моих клиентов, будь то мамы с детьми или семейные пары, или взрослые дети с родителями пенсионерами; проблемы возникают от того, что они или не разговаривают друг с другом или не слышат, друг друга даже общаясь. Типичный пример: Клиенты - мама и подросток 16 лет. Запрос мамы: Он не учиться толком, меня не слушает, по дому ничего не делает, гуляет допоздна. Запрос подростка: Мама постоянно только кричит на меня и требует, чтобы я всё делал, когда я что-то делаю, она делает вид, что не замечает и тут же требует сделать что то. И даже если я делаю всё, что она требует, мать недовольна. Выслушав обоих, свожу их вместе. Мама повторяет свои претензии, на что ребёнок задаёт ей вопрос: "А ты хоть раз меня похвалила?" Мама в шоке: "А разве нет? Я тебе часто говор

В последнее время мне очень хочется донести одну простую мысль до знакомых и не знакомых людей: "Разговаривайте друг с другом и слушайте друг друга!!!".

Я психолог, последние несколько лет тружусь в социальной сфере. И у большинства моих клиентов, будь то мамы с детьми или семейные пары, или взрослые дети с родителями пенсионерами; проблемы возникают от того, что они или не разговаривают друг с другом или не слышат, друг друга даже общаясь.

Типичный пример: Клиенты - мама и подросток 16 лет.

Запрос мамы: Он не учиться толком, меня не слушает, по дому ничего не делает, гуляет допоздна.

Запрос подростка: Мама постоянно только кричит на меня и требует, чтобы я всё делал, когда я что-то делаю, она делает вид, что не замечает и тут же требует сделать что то. И даже если я делаю всё, что она требует, мать недовольна.

Выслушав обоих, свожу их вместе. Мама повторяет свои претензии, на что ребёнок задаёт ей вопрос: "А ты хоть раз меня похвалила?" Мама в шоке: "А разве нет? Я тебе часто говорю, что ты у меня умный и всё можешь". Подросток говорит, что не считает этой похвалой.

В результате 6-ти встреч приходим к тому: Что мама хочет, чтобы подросток чётко обговаривал, когда и что он сможет сделать, а что не сможет, многие вещи можно и не сейчас выполнять, а некоторые дела, можно сделать, через неделю, просто ей важно чтобы он её услышал и ответил.

Подросток же хочет, чтоб если он что-то сделал, мама похвалила, просто сказала: "Молодец, ты всё хорошо сделал. Спасибо". И ещё он очень хотел, чтобы мама перестала на него кричать, и гулял он допоздна, потому что не хотел слушать, как она опять орёт (а так он приходит, она уже спит и нет скандала).

А ведь этой проблемы могло и не быть, если бы с детства в семье было бы принято всё обговаривать без крика, спокойно. Такие простые вопросы: "Что с тобой? Что ты хочешь мне сказать? Как я могу тебе помочь?".

Почему же многие не могут просто поговорить и услышать друг друга?