Мой годовалый малыш только-только начал проявлять интерес к книгам. Он уже не только поглощает их в буквальном смысле, тщательно разжевывая бумажные листы, но и интересуется, собственно, содержанием печатного издания. Я как мать и как лицо, ответственное за культурное воспитание и образование нашего наследника, отправляюсь в магазин за пополнением детской домашней библиотеки.
Иду, разумеется, за классикой — «Репкой» или «Курочкой Рябой».
Первый подход. Специализированная сеть детских товаров
Захожу в большой детский магазин.
Книжных стеллажей немного по сравнению с многочисленными вешалками с одеждой и шкафами с игрушками и развивающими играми.
Нетерпеливо оглядываю книжное отделение магазина, потому что мое свободное время «между кормлениями» ограничено.
В глаза сразу бросаются так называемые коммерческие интерактивные книжки с песенками из современных иностранных мультфильмов. Я настойчиво ищу «Репку», параллельно вспоминая книжки своего советского детства.
Я уже опытная мама: знаю, как важно выбрать книжку с правильными иллюстрациями, на бумаге хорошего качества и нужной плотности. Попадается одна тоненькая книжечка с картинками художника Юрия Васнецова. Бережно откладываю ее в сторонку: рановато такую книжку давать годовалому малышу — быстро порвет ее, не успев насладиться текстом сказок и иллюстрациями знаменитого художника. Опять шарю глазами по полкам. Нашла какую-то «навороченную» «Репку», но я ведь пришла за классическим изданием.
Еще через несколько минут становится невыносимо жарко, и я решаю отложить свои поиски в этом магазине и перейти в другой.
Второй подход. Специализированный книжный магазин
Захожу в известный книжный магазин. Книжные стеллажи сразу обступают меня, грозно сообщая о своем наполнении: «Детективы», «Научная литература», «Новинки 2017 года».
Я подхожу к электронному поисковику и набираю в графе «Найти» слово «Репка». Автомат выдает маршрутный листок: «Стеллаж Е, полка 58». Следую указаниям книжного навигатора и, обойдя весь магазин, подхожу к заветной полке.
Тут стоит «Репка». Издание, которое дает мне в руки подоспевший продавец-консультант, оказывается с компьютерными рисунками. Разочарованно кладу его на полку. Продавец предлагает мне 3D-книжку. Книжка понравилась: интересно рассматривать объемные картинки, нарисованные детским художником, трогать гладкий, плотный картон. Заглядываю на обратную сторону обложки — туда, где указана цена. Цена немаленькая. Спрашиваю, могу ли оплатить покупку социальной картой, товар ведь детский. Оказывается, нет! Тяжело вздохнув, расстаюсь с 3D-«Репкой» и направляюсь к выходу.
Подход третий. Снова специализированная сеть детских товаров
Мое время, отведенное на посещение магазина, иссякает. Уже позвонил наш папа и поинтересовался, когда же я приду. Предпринимаю отчаянную попытку найти то, чего нет, стоя перед тем же единственным книжным стеллажом в большом детском магазине. Я встаю на цыпочки и разглядываю пособия для малышей, расположенные на самой верхней полке. Никаких «овощей» там никогда «не росло».
Я сажусь на корточки и тут замечаю в самой глубине нижней полки коробочку с надписью «Мини-книжки для малышки». Душа сладостно замирает от предвкушения. Достаю картонную коробочку, как драгоценный ларец. Открываю магнитный замочек…
Четыре маленьких плотненьких книжечки аккуратно располагаются каждая в своей ячейке: «Курочка Ряба», «Теремок», «Колобок» и «Репка»! Я радостно-тревожно оглядываюсь, потому что желанная коробочка на полке только одна. Вместо одной сказки я получу сразу четыре! Все еще не веря своему счастью, прохожу к кассе. Оплачиваю свою покупку по социальной карте со значительной скидкой.
Выхожу на улицу, вдыхая морозный воздух полной грудью. Руку приятно оттягивает мешок со сказками. Я — хорошая мать. Я — хорошая охотница за книжками. Я спешу со своей добычей на трамвай — еду домой читать сказки своему малышу.
