Даже в школе 21 века есть хулиганы, которые дерутся, не слушаются, отказываются подчиняться. Поскольку в школе есть штатные психологи, ситуацию удаётся разрешить куда более быстро, чем это было с десяток лет назад. Да и сами учителя куда более знающие и грамотные, чем раньше. Однако методы "борьбы" с хулиганами несколько удивляют. Чем же?
Представим, что в первом классе есть хулиган, который всегда всех задирает, пинает ногами, говорит и делает гадости, портит канцелярские принадлежности одноклассников и многое другое. Он не задерживается ни с одним соседом по парте: то он болтает с соседом, то доводит оскорбительными фразами соседку, то ломает карандаши и ручки. В общем, беда.
Так как родители работают, хулиган остаётся на продлёнку, где из-за него одного наказывают всех. Подрался с одноклассником - весь класс не идёт на прогулку, задирался в столовой - весь класс лишается полдника, матерился и обзывался - весь класс не имеет права поиграть в игры. Хулиганит только он - виноваты все.
Цель учителей ясна: заставить всех детей понять, что если кто-то провинился, отвечать будут все. Идея хороша, однако когда у человека полная свобода действий, его вряд ли может что-то остановить. Тем более, что так приятно наблюдать, как из-за одного тебя наказывают всех. Восторг!
Многие возразят, что в жизни так и бывает: один подводит всех, все страдают. Так-то оно так, но у первоклассников обострённое чувство справедливости, а выхода нет. Будешь давать отпор - опять последуют наказания, так как драться запрещено; будешь его игнорировать - будет сам лезть. Вывод: лучше всем хулиганить и получать заслуженное наказание, чем хорошо себя вести. И в этом - суть современной педагогики?
А как у вас боролись с хулиганами? Какие современные меры действительно работают?