Все больше детей в возрасте пяти лет имеют в речи замену звука [л] на звуки [в], [у], [н].
⠀
В данном случае с большой вероятностью правильный звук в речи самостоятельно не появится. Ребёнку нужна помощь.
⠀
❗️Можно самостоятельно делать такое упражнение как:
«- попросить ребёнка прикусить кончик языка и произносить звук ЫЫЫ...».
⠀
Если у ребёнка нет серьезных проблем и при многократных подходах к данному упражнению, звук может появится.
⠀
Если нет, то к логопеду❗️
⠀
Помните, что звук [л] хитрый, его отсутствие не так заметно родителям как отсутствие, к примеру, звука [ш]. Будьте внимательнее к этому звуку. В 5 лет в норме он должен быть.
Все больше детей в возрасте пяти лет имеют в речи замену звука [л] на звуки [в], [у], [н].
⠀
В данном случае с большой вероятностью правильный звук в речи самостоятельно не появится. Ребёнку нужна помощь.
⠀
❗️Можно самостоятельно делать такое упражнение как:
«- попросить ребёнка прикусить кончик языка и произносить звук ЫЫЫ...».
⠀
Если у ребёнка нет серьезных проблем и при многократных подходах к данному упражнению, звук может появится.
⠀
Если нет, то к логопеду❗️
⠀
Помните, что звук [л] хитрый, его отсутствие не так заметно родителям как отсутствие, к примеру, звука [ш]. Будьте внимательнее к этому звуку. В 5 лет в норме он должен быть.