Современное образование – это война. Война не оканчивающаяся, без победителей и проигравших, где есть два конфликтующих лагеря.
Первый лагерь – это учителя и родители, которые «знают» как надо и верят в систему образования. А второй лагерь – это дети, которые уже далеко «не те дети». Даже слепой заметит, что дети сейчас другие, что они более интуитивные, они словно уже рождены с блоком на бесполезные действия. И они пришли ломать систему. А родители и учителя делают большую глупость – ломают этих детей ради системы.
Мы называем нежелание учиться современных детей банальной ленью, избалованностью и зависимостью от гаджетов. Дети же мудро взывают к нашему здравому смыслу и задают неудобные вопросы: «Как мне пригодится эта формула по физике, если я гуманитарий?» «Зачем мне писать сочинение на 1000 слов о встрече неизвестного жителя 18 века с его домом детства, если я буду программистом?» И у меня тоже назрел вопрос. Зачем тратить время на лишнее? Мы-то, взрослые, знаем, что жизнь, итак, слишком короткая!
Даже на то, чтобы посвятить ее тому, что действительно нравится. Знаем, но живем по старинке, закрывая глаза на реалии современного мира. Пора принять как неизбежное - через пару лет школа и институты, которые мы знаем трансформируются в другой совершенно формат. Приложения, заменяющие армии учителей и удаленная учеба уже завоевывает рынок образования. Посмотрите правде в глаза – мы в тупике и начните подстраиваться под новый мир, который уже давно наступил.
Индивидуальный подход, развитие талантов и способностей, поощрение заниматься любимым делом – это начало выхода из тупика. Это – забота о ребенке, а не гора знаний, которые действительно ему никак не пригодятся. Посмотрите, во что превращает старая система наших детей и подумайте. А не пора ли меняться вместе с меняющимся миром и идти в ногу со временем? Или по-прежнему жить сомнительной формулой «школа-институт»?
С уважением, ваша К.Н.