Так уж сложилось, что именно в сентябре учитель должен сдать наибольшее количество школьной документации. Я не буду перечислять все, а в этой статье остановлюсь на главном документе, а точнее - документах. Итак, внимание - рабочие программы!
В конце августа и начале сентября учитель занимается разработкой и составлением рабочих программ. Это достаточно объемные документы, в которых подробно описано, что будет делать преподаватель в новом учебном году в рамках своей учебной дисциплины. Какие темы преподавать, какие формы уроков выбирать, какие проверочные работы проводить и т.д.
Все это делается в соответствии с государственным образовательным стандартом , который постоянно меняется. Ведь реформы - это так круто! Поэтому если кто-то говорит, что учитель сделал программу и много лет по ней работает - это не правда. В школе вам придется переделывать программы постоянно! Меняется стандарт - меняется программа. Меняется количество часов - меняется программа. Меняется учебник (а он должен меняться каждые 3-5 лет) - меняется программа. И далее по списку...
Чуть-чуть ностальгии. Фото учебных обязательных государственных стандартов и программ которые безнадежно устарели. Может кто вспомнит?!
Или вот такие...
Сегодня в школу прочно вошли ФГОСы (федеральные государственные образовательные стандарты, так называемого, второго поколения). В соответствии с новыми ФГОСами поменялись и рабочие программы. Конечно, каждая школа имеет возможность предоставить некоторую самостоятельность учителю в разработке своих программ. Но сейчас не об этом.
Каждая рабочая программа (на примере нашей школы) имеет:
1. Титульный лист, заверенный руководителем методического объединения, методистом (ранее - завучем) и директором школы;
2. Пояснительную записку ( в ней определяются цели и задачи, содержание программы, формы занятий, УУД (универсальные учебные действия), планируемые результаты и т.д.
3. Календарно-тематический план (темы уроков, даты проведения и многое другое). В нашей школе календарно-тематическое планирование имеет 12 столбцов. Представим это вот так.
Столбцы здесь следующие:
1. № занятия.
2. Тема урока.
3. Количество часов.
4. Тип урока.
5. Обязательный минимум содержания обучения.
6. УУД.
7. Основные понятия.
8. Знания и умения.
9. Измерители, формы контроля.
10. Домашнее задание.
11. Проведение занятия по плану.
12. Фактическое проведение занятия.
Теперь на секунду представим, что учитель имеет нагрузку 30 часов в неделю. Это 1020 учебных часов в год (30*34=1020). Ваше календарно- тематическое планирование в сумме будет иметь 1020 строк, разделенных 12 столбцами. Я думаю, масштаб работы приличный. Конечно, что-то заполняется быстро, что-то копируется, но все же...
Многие могут сказать, что сегодня все это можно купить, скачать в интернете и будут правы. Но есть существенные нюансы.
Во-первых, не забываем что свои рабочие программы вы будете выкладывать в электронный журнал, причем - дважды. Сначала в Excel (не полностью, а темы и количество часов), а затем в pdf (причем вместе с заверенным титульным листом). И то, и другое легче сделать если текст набран в Word. С книжным пособием так не получится.
Во-вторых, опытные преподаватели всегда адаптируют программу "под себя". Так легче и привычнее работать. Пользоваться чужими разработками они вряд ли будут.
В-третьих, очень мал шанс найти в интернете рабочую программу с соответствующим количеством строк, столбцов и названий. Поэтому чаще приходится все делать самому.
Такая вот работа, такое вот планирование. Не останавливаемся - планируем дальше...