Каждому из нас на определённом этапа жизни нужен наставник, тренер или учитель. Не только в школе, а и дальше на протяжении всего жизненного пути.
Без таких людей не обойтись развивающемуся человеку, если хочешь реально научиться чему-то. Однако нет сомнений, что надо “фильтровать” людей, которые тебя чему-то обучают. Во-первых, каждому предназначен свой подход .
Во-вторых, необходимо отличать стоящих наставников от тех, которые не лечат, а только “калечат”. К сожалению, такие попадаются чаще, чем кажется.
Вероятно, с какими-то из них вы уже сталкивались в школе, в университете. И чем младше человек, чем менее окрепшая у него психика, тем сильнее сказывается влияние такого учителя.
Возможно, даже был конфликт или детская травма в результате этого.
Каких же наставников лучше избегать?
Которые мыслят стереотипами и предрассудками. Вряд ли вы найдёте общий язык с человеком, у которого существует предубеждение против определённого слоя или группы людей, если у него наблюдаются националистские, социальные или половые предубеждения. Кстати, очень частое явление.
Как правило, и наставниками такие люди стремятся быть, именно чтобы навязывать свою ненависть или ограниченное представление о чём-то. Зачем, уже вопрос к психологам.
Это может быть стремлением к самоутверждению, детская обида или что-то ещё. Бывают преподаватели в универе, которые ставят трояк в зачётку из-за того, что студент не поддерживает марксизм-ленинизм, к примеру.
И это не такой уж редкий случай. Не позволяйте никому оскорблять то, что уважаете или что вам дорого.
И вряд ли такой человек может чему-то научить. Вы имеете право на своё мнение, можете соглашаться, а можете не разделять взглядов преподавателя: на процессе учёбы это никак не может отражаться.
Учитель, который спрашивает и требует больше, чем даёт сам. Это не что иное, как показатель некомпетентности, лени или просто нежелания работать. Вот почему это больше распространено в обычных школах.