Очень хочется поведать моим читателям достаточно грустную историю дочки моей подруги. Эта история очень хорошо иллюстрирует некомпетентность, эгоизм и сволочизм российских преподавателей (здесь как и везде сразу оговорюсь что речь идет не обо всех преподавателях и я не хочу никого огульно ни в чем обвинять), но как показывает практика и опыт моих знакомых, да и не только их а так же различные публикации в сети и в прессе таких индивидуумов среди учителей едва ли не 90%.
Итак, к счастью ли или к сожалению семье моей подруги после 15 лет проживания в Англии пришлось по семейным обстоятельствам вернуться на так сказать Родину. Не говоря уж о том что это вообще был огромный стресс для всей семьи так он еще и усугубился напряженными отношениями в школе которые у младшей дочки возникли едва ли не сразу же после того как она пошла в российскую школу. И это при том, что ребенок пошел в так называемую элитную (естественно по российским меркам) школу с углубленным изучением иностранных языков, в частности английского.
Небольшой экскурс в историю семьи. Папа мама - русские, приехавшие по работе в соединенное королевство пятнадцать лет назад и благополучно оставшиеся там. Там же в Англии спустя какое то время у них родилась чудесная девочка - Лиза. Лиза росла счастливым ребенком с няней англичанкой и само собой в английской языковой среде. В три годика пошла в ясли и затем в 4 в частную школу где и проучилась благополучно до 12 лет.
Родной язык у Лизы - английский, на русском она общалась только с папой и мамой и то не сказать чтобы продолжительное время. Но так как родителя считали что знание русского языка для ребенка обязательно был нанят соответствующий преподаватель по русскому языку который и занимался с девочкой параллельно школьным занятиям. В результате Лиза свободно общается на русском но надо признать с заметным английским акцентом - она все звуки смягчает и произносит соответственно тому как похожие звуки произносятся в английском.
Про английский язык говорить тут нечего он для девочки родной. Более того, в силу того что Лиза посещала достаточно привилегированную частную школу в Англии то и произношение у нее соответствующее данному классу - пош.
И вот… начало трагикомедии… Лиза пошла в российскую школу. Здесь надо отметить что это вообще было огромным стрессом для ребенка и многое родителям ей пришлось объяснять что и как устроено в России, потому как для нее это была просто дикость. И вот приходит время первого урока "английского языка" (тут следует отметить, что преподаватель английского языка являлась еще и классным руководителем в их классе.
Первые два урока девочка просто молчала - настолько она была удивлена происходящим на уроках. При этом учитель английского языка не знал что девочка родилась в Англии и прожила там 12 лет. И вот на третьем уроке учительница решила новенькую так сказать протестировать - задала ей прочитать перевести и пересказать текст на пару абзацев из учебника. После ответа Лизы на чистейшем пош было всем очевидно, что учительница не поняла ни слова из того что пересказала девочка.
Как нетрудно догадаться после этого у ребенка пошли одни тройки и двойки как. внимание, отстающей по английскому языку и не владеющей базой (это из объяснения учителя взято). После чего, хвала родителям, они вообще разрешили дочери не посещать эти уроки и просто забить на них. Учительница не смогла пережить что оказывается бывают дети которые действительно знают английский язык а только могут пересказать фразу "Лондон из зе кэпитал оф зе греат британ".
Учительница, которая не владеет английским языком в принципе, преподает по учебнику 60-х годов язык, которым никто в Англии и не пользуется уже, которая не в состоянии произнести ни один звук фонетически правильно позволяет себе гнобить и затравливать ребенка который просто говорит на языке и, заметьте, ни на что не претендует. Лиза не закатывала ей истерик не ставила себя заведомо выше нее и никаким другим образом вообщем то не показывала и не говорила что английский для нее родной язык.
Вместо того, что сделать для всех остальных ребят уроки интересными и живыми, привлечь Лизавету к ведению семинаров или каких-либо работ, поучиться в конце концов и нее языку, учитель выбрал путь унижения и затравливания ребенка, только лишь чтобы не уронить свой мнимый и надуманный "авторитет" среди других учеников. Причем видимо других способов для поднятия авторитета преподаватель так же не знала.
Ставьте лайки, подписывайтесь на канал и главное давайте обратную связь в своих комментариях - задавайте вопросы, уточняйте. Я обязательно отвечу на все ваши вопросы. Если у вас есть какой-то конкретный вопрос и вы хотите услышать на него правдивый ответ или тема которую вы хотите обсудить с человеком, который долго живет и работает в Соединенном Королевстве - пишите.