Мы все возмущаемся, когда рекомендации нам дает некто, кто и в малейшей степени не имеет представления, как все делать, для чего это нужно и, наконец, какое отношение к этому имею я, любимый. В нашей суете иногда обидно мало того, что работает на результат, ради которого, собственно, мы и напрягаемся.
А как мы относимся к технологии? Ну, не сильно технологичны мы ментально, скажем честно. Это не для нас: делай раз, делай два, делай три, и ты получишь абсолютно гарантированный результат. Мы же что-то должны свое привнести, проявить «творчество» там, где нужно просто соблюсти проверенную последовательность действий.
Технология в образовании называется методикой.
Проект «Пятигорск с Пушкиным» начал приносить свои результаты там, где следуют нашим предложениям. Каждую неделю мы отправляем в школы наш маленький методический «пакет». Какой? Вот вам образец, из последнего:
Уважаемые коллеги! Направляем строфу, "каракули"-подсказки и видео с жестами-подсказками по ссылке: https://www.instagram.com/p/B4CkBgiIEym/?utm_source=ig_web_options_share_sheet
Смотрите видео и другие материалы по проекту в Инстаграм, ОК, Яндекс Дзен - аккаунты "пятигорскспушкиным#онегиннаизусть, в ФБ.
Общение по проекту через WatsApp 89899867375 По-прежнему ждем ваши фото и видео.
Неделя пятая
А.С. Пушкин, «Евгений Онегин!
Глава шестая, строфа V
Бывало, льстивый голос света
В нем злую храбрость выхвалял:
Он, правда, в туз из пистолета
В пяти саженях попадал,
И то сказать, что и в сраженье
Раз в настоящем упоенье
Он отличился, смело в грязь
С коня калмыцкого свалясь,
Как зюзя пьяный, и французам
Достался в плен: драгой залог!
Новейший Регул, чести бог,
Готовый вновь предаться узам,
Чтоб каждым утром у Вери
В долг осушать бутылки три.
Как вы считаете, это достаточно, после того, как вживую все показали, объяснили, показали реальных детей, выдающих реальный результат, и не только детей. Что может быть препятствием, чтобы проект осуществлялся успешно для каждого ребенка в городе? Вот и я об этом – человеческий фактор!