Найти в Дзене
Записки учителя

Навязанная потребность

начало Ради эксперимента я все-таки решил сесть и внимательно просмотреть несколько рекламных роликов - возможно, какой-то товар все-таки понравится. И вот результаты. Средства для волос Одна моя знакомая, мастер - парикмахер говорит что по большому счёту почти все шампуни одинаковы (не считая самых дешёвых). Разница лишь в том, сколько денег вложено в рекламную кампанию, а следовательно, в цену. Да-да, покупатель сам оплачивает рекламную кампанию приобретенного товара. Я хочу сказать, что это изучается в курсе "Основы экономических знаний" любого гуманитарного вуза. Продукты питания На этикетках (при близком ознакомлении) рекламируемых сладостей, соков, молочных продуктов и полуфабрикатов значатся такие химические ингредиенты, консерванты и канцерогены, которые я бы не хотел допускать в организм своих близких. По этому их также бессмысленно мне предлагать. Понятно, что нельзя производить товары длительного хранения без применения вредных веществ (кстати, это изучается в школь
Оглавление

начало

Ради эксперимента я все-таки решил сесть и внимательно просмотреть несколько рекламных роликов - возможно, какой-то товар все-таки понравится.

И вот результаты.

Средства для волос

Одна моя знакомая, мастер - парикмахер говорит что по большому счёту почти все шампуни одинаковы (не считая самых дешёвых).

Разница лишь в том, сколько денег вложено в рекламную кампанию, а следовательно, в цену.

Да-да, покупатель сам оплачивает рекламную кампанию приобретенного товара.

Я хочу сказать, что это изучается в курсе "Основы экономических знаний" любого гуманитарного вуза.

Продукты питания

На этикетках (при близком ознакомлении) рекламируемых сладостей, соков, молочных продуктов и полуфабрикатов значатся такие химические ингредиенты, консерванты и канцерогены, которые я бы не хотел допускать в организм своих близких. По этому их также бессмысленно мне предлагать.

Понятно, что нельзя производить товары длительного хранения без применения вредных веществ (кстати, это изучается в школьном курсе "Основы потребительских знаний").

Мобильного оператора также не поменяю ни за какие "плюшки".

Тариф меня абсолютно устраивает, сам слежу за появлением новых тарифов и при необходимости перехожу на новый.

Операторы конкурируют между собой, и если у одного появляется "супервыгодное" предложение , то как правило это происходит и у остальных.

-2

К чему я это веду?

Поверьте, это совсем не самовосхваление.

Я искренне хочу помочь всем "шокированным" рекламой освободить себя от манипуляций сознанием.

Я хочу, чтобы как можно больше людей поняли: смотреть навязанную рекламу дорого.

Именно она заставляет людей покупать ненужные товары.

Существуют специальные факультеты и специальные пособия, обучающие грамотно манипулировать сознанием потребителя, выгодно продвигать "ассортиментный", "сопутствующий", "слабый" и многие другие виды товаров или услуг, без которых можно спокойно обходиться.

Смотреть некачественную и направленную на возбуждение самых разных человеческих инстинктов рекламу, вредно для неопытного ума и незащищенного глаза, то есть детям.

Ребёнок быстро привыкает к воздействию, и ему будет очень трудно научиться самому принимать решения.

Вот в чем беда.

А вовсе не в том, что в роликах содержится что-то неприятное или аморальное, хотя и в этом тоже.

И пока мы будем думать, что, подав в суд на определённого производителя, и даже выиграв дело, мы ограничим это влияние, ситуация никак не изменится.

Надо менять отношение к ситуации.

И для этого не обязательно решительно выбрасывать из окна телевизор, можно, наоборот, решительно сесть перед рекламой с собственными детьми и объяснить им "пользу" и стоимость каждого рекламируемого товара, и глупость и хитрость расчетов рекламодателей.

В идеале конечно что бы в школе читали курс "Основы потребительских знаний" .

Можно предложить классному руководителю вести этот курс на дополнительных занятиях .

-3

Даже если нет возможности ввести дополнительные занятия, этим можно заниматься дома, самим. Все материалы сейчас легко найти в интернете.

Дети любят распутывать всевозможные головоломки, махинации, и следить за справедливостью.

Поэтому через одно-два занятия вы сами будете диву даваться, как они захлебываясь от восторга рассказывают, какие существуют хитрости у мобильных операторов или почему нельзя верить разного рода рекламам.

Пока рынок рекламы будет медленно идти к цивилизованным методам, не нужно сидеть и думать, что цивилизованный потребитель сформируется сам по себе и своим "рублём" наконец начнёт голосовать против некачественного и ненужного товара.