Официальная русская власть декларировала "равенство всех людей", собственно что на практике впрочем изливалось в обыденную уравниловку, когда мощных и мудрых постарались сравнять со слабенькими и дурачинами. Более-менее сносно в русской системе образования испытывали себя "сероватые мышки" (не наделенные особенными талантами, безынициативные), все другие мучались.
К "отличникам" было не плохое отношение лишь только в спецшколах, за это время в нормальных школах их нередко высмеивали и пренебрегали одноклашками — "ты что, самый мудрый, собственно что ли?", "по причине твоих познаний одному тебе пятерка, а всем нам четверки!", "ты что, пытаешься больше всех знать?". В общем, вправду разумным и удачным учащимся нередко доставалось от "средненьких" одноклассников, и надо было владеть мощным нравом, дабы выдержать эти нападки и не скатиться в серенькие "хорошисты".
С иной стороны обоза тащились двоечники — те, кто обучаться не имел возможности и не желал, занимаясь взамен учебы перестрелк