Тут должны быть должны фанфары. Почему спрашиваете вы? А потому, что не прошло и больше года, как я наконец-то выкладываю сюда пост, который я начала писать в сентябре прошлого года, и до сих пор. И так долго его откладывала видимо потому что нужно было до конца, со всех сторон прочувствовать эту тему. Тему, которая для меня оказалась, если не самой животрепещающей на пути эмиграции, то одной из самых. И очень надеюсь, что окажется полезным всем, кто хоть мало мальски, но заинтерисован в изучении английского языка. Пост разделила на три части. Если вас интересует только практическая часть этого вопроса – где же и как сейчас все-таки учить язык , предлагаю, минуя мою биографию и «страдания» на этот счет, сразу перейти к 3-й части.
Часть 1. Скажем так, до переезда в Ирландию мой vocabulary состоял из приветствий, прощаний и вариаций слова «fuck» (все-таки выросла в баскетбольной тусовке, на рэпчике 😅 и американских фильмах 🙈). Забавная ситуация, которая произошла со мной в первую неделю жизни на изумрудном острове, как нельзя лучше отразит мой уровень английского. Подхожу на рынке, значит, такая деловая, с включённым гугл-транслейтом к прилавку и говорю (названия первых двух овощей я уже знала): «Please, five tomatoes, six potatoes and morkow» (слово «огурец» (cucumber) я даже не пыталась произносить тогда). Продавщица на меня такими глазами «What?». Я ей опять как для тупой: «M O R K O W», она опять своё «What???», я уже пальцем показала на 🥕. Она посмотрела на меня странно, положила морковки парочку штук, я расплатилась и ушла. И только после я поняла, что не дожала второй раз на кнопочку «перевести», чтобы с транскрипции перешло на это «таинственное» слово «carrot»... 🤣 Вдвойне обидно, что я его знала. Carrot=каротин, каротин где? ➡️ в морковке 🥕.
В школе и университете я учила французский, и это, пожалуй, единственное, о чем я немного жалею в своей жизни. Я его не знаю совсем, никакого интереса к этому языку за всё время учёбы не испытывала. В школе меня вообще мало что интересовало, разве что физра, биология и мой будущий муж, за что я определенно ей благодарна.
Только в университете я начала проявлять особый интерес ко всем предметам, что логично. Потому что в вузе мы обычно уже делаем осознанный выбор в том, чем хотим заниматься и каким наукам посвящать своё время. Даже с иностранным было чуть поинтереснее, но опять же: «Зачем мне этот французский?». Так вот, сейчас я понимаю, как же это важно – впитывать все, что дают в школе. С удовольствием погрузилась бы заново в историю, географию, литературу. И уж точно сделала бы все, чтобы попасть в английскую группу. Эти знания, какими бы они ни были, в любом случае всплыли бы сейчас при вынужденном изучении языка, в экстренной ситуации 🤨😬. А во-вторых, еще более важен тот английский, который дают в университете – уже по твоему профилю. Это такая ценность! Я же понимаю, что в моей сфере (зоология/психология) мне столько учить не переучить… Это я все к тому, что, если меня читают школьники или студенты, ребят, я настоятельно вам рекомендую с головой учить английский. Я практически уверена, что, в какой бы сфере вы ни работали, он вам понадобится. Вообще давно нужно его ввести как обязательный предмет для всех наряду с русским и математикой, а там уже, если нужно, брать дополнительный.
Часть 2. Один из самых ненавистных вопросов, который мне частенько задают, 😅 это: «Ну что, как твой английский? Уже нормально разговариваешь?» или «Ой, да через полгода в англоговорящей стране будешь шпрехать, как местная…». Сразу хочется стукнуть) Ну але, ребят, как вы себе это представляете?! Человек с нулевым знанием языка (а ирландский акцент – это вообще отдельная тема будет подходить на улице к прохожим и просить пообщаться с ним?! 🤨. Вот представьте себя, переехавшего, например, в Китай. Как бы вы выходили из «зоны комфорта»? Наверное, с трудом. По крайне мере, так было со мной. Бесспорно, ваш уровень за полгода повысится, но для этого нужно хотя бы знать, куда податься и с чего начинать.
Ещё до прилета в Дублин мне рассказывали о том, что учить язык, даже бесплатно, здесь не составит никакого труда. Просто идёшь в ближайшую библиотеку, прикрепляешься к ней (оформляешь карту: возьмите с собой любой док и подтверждение адреса проживания) и там вас распределят в группы по уровням с преподавателями. Фото. По сути волонтеры, но со специальными квалификациями. По факту оказалось все не так. В моей библиотеке (📍Inchicore) таких групп не было. Мало того, мне назвали всего 2 libraries в городе, в которых они могут быть. В итоге, когда я сходила в одну из них, оказалось, что conversation group есть только в📍Central Library – Ilac Shopping Center один раз в неделю (по пятницам) с 15:30 до 16:45. И все! Чтобы вы понимали, это не занятия с учителем (хотя я вообще слабо сначала верила, что могут быть полноценные бесплатные lessons). Это просто посиделки, на которых люди разных левелов и, что очень забавно, разных национальностей в небольшой комнатке просто приходят пообщаться. Как сейчас помню моё первое впечатление. Только я взяла стул, как ко мне подсел индус и начал что-то говорить). А я в жизни ещё тет-а-тет по-английски ни с кем не разговаривала. А тут ты, хочешь не хочешь, а должна попытаться это сделать, потому что и он русский не мэ, и я соответственно арабский. Но прошло все очень даже безболезненно, я успела за первое занятие поговорить ещё с немцем и бразильянкой. Как, спросите вы? (муж много раз задавался этим вопросом) – я сама не отвечу.
Как ни странно, но бразильцев в Дублине ооочень много, наверное, вообще следующие после поляков. Они сами расстраиваются каждый раз, когда приходят на занятия и видят вокруг такое количество своих земляков. Я, честно говоря, тоже немного расстраиваюсь 😅. Не подумайте, что я расистка или мне нужны русские, напротив, в таких группах я максимально стараюсь избегать русскоговорящих. Но с бразильцами очень сложно разговаривать из-за их акцента. Когда ты и так не очень знаешь язык, а его еще коверкают хрен знает как, это сложно. Только представьте вместо привычного «pub», они говорят «puubeee» (что у нас будет слышаться как паабиии), вместо «but» - «buuteee» (батиии). Блин, я так долго втыкала, что это за слова они так часто употребляют, но потом до меня дошло, что эта какая-та их специфика говорения.
В любом случае обстановка всегда была очень дружелюбная, да и, когда у людей одни и те же задачи (study English), ты осознаёшь, что, оказывается, ты не одинок в своих проблемах – и это успокаивает. Но мне нужно двигаться дальше. Один раз в неделю таких посиделок и оттачивания полученных знаний от Дмитрия Петрова в приложении Poliglot недостаточно. С репетиторством я завязала, это было немного не то, что мне было нужно, с точки зрения экспресс-метода. И отсюда я перейду к 3-й части своего рассказа.
Часть 3.1. Однажды на конверсейшн-занятии я узнала, что есть еще способы бесплатно практиковать язык. Любезная бразильянка скинула мне в вотсап недельное расписание своих занятий. И тут я обомлела. Оказывается, они действительно существуют – бесплатные занятия. Моему счастью не было предела.
Первое, куда я начала ходить, – 📍Cabra Library. И это были самые настоящие занятия с учителем, про которые мне рассказывали. Да, там не было русской группы, но это и к лучшему, как я уже говорила. Те занятия я сейчас вспоминаю с приятной улыбкой на лице. Это был очень интересный опыт, потому что мне нужно было втиснуться в группу, которая уже занимается несколько месяцев и довольно свободно разговаривает, –я нечаянно влилась в сильную группу… Сейчас, конечно, понимаю, что не с этого нужно было начинать. Но когда я всячески порывалась уйти в группу послабее, учитель останавливал меня с фразами «Stay. Do not worry, you will succeed». Да и какие же они милахи.
В этой группе у меня было два учителя: один дедушка-добряк, похожий на Слизнорта, а второй – брутальный седой мужик в мотоэкипировке, татухах и в очочках. С каким же энтузиазмом они проводили занятия, частенько отвлекаясь на бытовые и жизненные темы, чтобы развивать наши коммуникативные навыки. Еще для меня было большим удивлением, что на таких занятиях существуют кофе-брейки, где бесплатно дают чай и кофе, а сладости учителя приносили с собой. У меня в голове это никак не укладывалось. Они ходят сюда работать бесплатно, так еще приносят покушать «бедным студентам». Классно, что люди разного возраста, разных национальностей и традиций так просто сидят все вместе общаются, помогая поддержкой, добрым словом и печеньками. Вы не представляете, как дорого стоит, когда, затрагивая тему мира во всем мире, сидя за одним столом, иракец и иранец дружественно обнимают друг друга, синхронно говоря о том, что злятся и не понимают, почему их народы, которые всю жизнь жили сообща и имеют схожие традиции, сейчас должны воевать друг против друга, преследуя только цели высших чинов.
Еще насчет поддержки: одна из девушек, которая ходила сюда на занятия, посоветовала мне школу (в которую я хожу в данный момент) и лично привела меня на первое занятие. Потому что до этого я три раза пыталась её найти, но из-за неточного адреса все время приходила не туда, успев достать половину прохожих и даже портье в отеле, которому пыталась доказать, что занятия проходят – судя по карте – именно тут. Он даже от неуверенности позвонил кому-то и уточнил, что, естественно, это было не у них 😂. А где – я тогда так и не поняла.
В Cabra Library я отходила два месяца по два раза в неделю и ушла. Потому что все-таки это было для меня трудновато. До ребят, которые уже могут общаться, я, мягко говоря, не дотягивала на тот момент.
Дальше из списка выше я единожды сходила вот сюда: 📍 English conversation The Czech inn (19:00-21:00). Это было очень забавно. Просто группа ребят собирается в пабе, покупает по пинте чего-нибудь и начинает трепаться на любые темы. Безусловно, опыт тоже тот еще, после второй пинты все уже сразу без проблем друг друга понимают. Закончились наши посидели уже изучением русских фразочек 😂. Рекомендую хоть раз, но попробовать, реально очень забавно. Конечно, первый раз всегда ссыкатно, как было и мне. Но, честно скажу, больше я и на такие посиделки не ходила, уж очень вреден для здоровья такой способ изучения языка.
📍 English conversation Irish Church Missions 13:00-14:00
Первый раз, когда туда шла, думала, что попаду в какую-то секту, но все оказалось очень мило и без лишних нравоучений. Ты просто приходишь (клеишь имя на кофту, как в фильмах про анонимных кого-нибудь), берешь чай/кофе и вкусняшки. Садишься за любой стол, где есть место, и начинаешь вести беседы. Для удобства лежат специальные карточки с вопросами, чтобы было с чего начать беседу. За каждым столом сидит куратор и помогает нам правильно строить предложения. Что-то в конце организаторы, конечно, рассказывали, но я не особо понимала, поэтому меня все устраивало 😅.
Занятия в Saturday и Sunday я не посещала. Потому что выходные для выходных). А голова реально пухнет от такого количества английского. Не говоря о том, что на этом моя жизнь далеко не заканчивается. Единственное, что я стараюсь делать и сейчас, – это повторять пройденный материал, а также понемногу читать первого Гарри Поттера или детские ирландские сказки на английском. Да и сериалы, кстати, начали только на английском смотреть (с русскими субтитрами) – очень рекомендую, волей не волей, а откладываться в голове что-то будет.
Следующая достойная школа, которую я посещала и рекомендую всем, это📍Swan.
Тут прям действительно всё, как в школе: парты, доска, учителя))). Но оказалось, что это студенты. Т.е. понимаете, настолько классно преподают, что я бы в жизни не подумала, что это всего лишь практика студентов, которую оценивают более опытные учителя. Да и возраст «преподавателей» сильно варьируется – от 17 лет (на вид) до 60. Но сколько души каждый из них вкладывает в эти занятия, я просто в шоке. Даже моя мама (учитель со стажем), которую я привела как-то раз вместе с собой на занятие, отдельно поблагодарила в конце каждого, потому что это был один из лучших уроков в её жизни. Продолжительность занятий – 2 часа, и за это время, как правило, сменяется два или три учителя. У каждого подготовлена и очень тщательно продумана своя тема: например, мы можем изучать слова, используемые в магазине, потом делать различные упражнения для их употребления, а в конце разыгрываем сценки. И каково было моё удивление, когда на первом занятии за хорошо выстроенные диалоги нам раздавали шоколадки. Что? Я прихожу на бесплатное занятие, где учитель и так обходительный, заинтересованный на отдачу, так еще и шоколадки 😳 Честно, я была в легком шоке, мне самой хотелось им что-то отдать, да меня бы не поняли) Тем не менее, при любой возможности (праздник или просто когда проходила смена учителей за определенный период) я старалась хотя бы коробкой конфет выразить свою благодарность. Единственный минус этой школы был (и есть) в том, что она всего 2 раза в неделю. Расписание на будущие занятия можно узнать, написав администратору на почту: reception@selt.ie. И вообще, если планируете туда ходить, нужно в день посещения с утра писать им на почту, что-то вроде этого «Hi! I’d like to attend 2-4 p.m. class today. My name is Aglaia. My level is A2. Thank you», потому что количество мест обычно ограничено.
Вот тут ещё список школ, где можно ознакомиться с занятиями.
Моя подруга, кстати, ходит тоже в отличную школу, в которую распределяют по месту жительства. Там даже по окончанию дают сертификат, но попасть туда могут не все – количество мест ограничено. Так и я прошлепала распределение, пока была в отпуске (Parnell Adult Learning Centre CDETB 1 Parnell Square E, Rotunda, Dublin 1). К слову, писала я эти строки год назад, а сейчас я уже сама попробовалась сюда, но почему-то подругу опять взяли, а меня нет) Потеряли где-то мою анкету, при том, что оценили нас одинаково) Но я и не расстраиваюсь, потому что...продолжение следует.
И наконец я дошла до тех самых школ, в которые хожу и по сей день.
Часть 3.2 📍 International House Dublin
Это просто любовь. За то время, что я сюда хожу, сменилась уже не одна «смена» преподавателей, и без исключения все просто нереальные. Настолько открытые, умные, весельные и эмоциональные, что даже не верится, что в одном месте все и собрались. Каждый ещё как будто в театральном отучился 😊. А ведь это так важно – проявить интерес к ученикам, с чем они справляются на все 100%. Каждый день новые и интересные занятия, на которые я хожу с особым энтузиазмом, вот, к примеру
А вы знали, что на разных языках животные воспроизводят звуки по-разному?! 😲Мы лично все вместе угорали, когда ребята с разных стран кукарекали и гавкали по-своему😃. Может, конечно, это и проходят в начальном классе, но у меня и в начальном английского не было, поэтому всё было в диковинку. Иногда учителя просто устраивают различного рода викторины или предлагают настольные игры. Сначала может показаться сложным изъясняться на другом языке, но на самом деле все довольно просто. Даже небольшого словарного запаса хватит, чтобы объяснить простецкие слова. Тем более, я уже наученный боец (в России частенько практиковали настолки) и читерю при помощи слова «opposite».
Или вот, например, различного рода упражнения.
А вот по некоторым личностям я не ск учаю, и, как ни странно, зачастую это русскоговорящие ребята или люди из стран бывшего СССР). Они ходят на занятия уже лет по 5-10 и до сих пор не могу связать нескольких предложений. И прям, когда с таким сталкиваюсь, сразу начинаю на себя проецировать – неужели и меня это ждёт?! Нет, нужно сказать себе – не буду! Главное – понять, какая у тебя цель и как быстро ты хочешь её достигнуть. По крайней мере, я стараюсь появляться на занятиях, и в моей голове зреет одна цель – мне нужно заговорить! А не как некоторые, которые вместо того, чтобы слушать и впитывать, сидят в телефоне, а когда учителя задают им вопросы, еще с недовольными лицами что-то им отвечают. На хрена, спрашивается, реально тогда ходить? Они и так тут для нас – и так и эдак распинаются, а им еще таким хамством отвечают… Извините, хочется своими эмоциями и на этот счет поделиться. Очень уж долго копила информацию 😬. туда буквально на днях перевели и меня 😅. И я не прибедняюсь, а просто объективно сужу. Там задания и группа будут по круче, но все-таки, думаю, они не тянут на Upper. Ребята просто больше болтают и имеют более разнообразный словарный запас, нежели в pre-. Но по сути грамматика у них так же сильно хромает. Да и скучаю я немного по старой группе: когда ходишь туда долгое время, невольно обзаводишься приятными знакомствами 😌.
Часть 3.3 📍 И последняя школа, о которой я расскажу (но первая в моем сердце ❣️ хотя, казалось бы, куда ещё лучше 🤔) находится в MACRO Centre.
Это даже не школа, а просто комьюнити, где учителя-волонтеры помогают «нуждающимся». Хожу я туда, да и работает она только по пятницам с 10 a.m. до 12 a.m. Главная там Сара, добрая, очень смешная и замотивированная на нашем развитии учительница из Британии. Каждый раз когда приходит новый человек, мы вкратце рассказываем про себя, кто ты? Что ты? И зачем ты здесь? Так вот когда я задала этот вопрос Саре в обратку, она ответила, что-то вроде, что ей это очень нравится! Она восхищается смелостью людей, кто не боится переезжать в другие страны без знания языка, и делают все возможное, чтобы как-то здесь существовать. И ладно молодые. Я сама восхищаюсь теми бабушками, кто ходит на такие занятия, их тяге к знаниям и чему-то новому можно только позавидовать. Здесь всегда очень благоприятная атмосфера. На праздники мы устраиваем тематические мини-вечиринки, на которые каждый обычно приносит какие-то свои либо традиционные блюда, либо просто какую-то вкусности И занятие проходит в виде тематического квиза.
Как правило, там работают несколько учителей (так же периодически одни приезжают, другие уезжают), каждый из которых берет на себя по несколько человек в зависимости от уровня. А уровни очень разные, приходят и те, что слабо выговаривают своё имя по буквам, и те, кто довольно хорошо болтаем с носителями языка.
Здесь не такие чётко построенные уроки. Как правило, мы просто садимся в круг и выбираем тему для изучения и дискуссий. Помню, на одном занятии мы проходили тему «Собеседования» и составления CV (резюме), а этот навык вам очень понадобится в другой стране, если, конечно, вы не хотите на всю жизнь остаться домохозяйкой. Лично меня хватило ненадолго, однако и эти навыки я в себе тоже старательно взращиваю.
Так вот, любезные учителя прописывали у себя в тетрадках слова и целые предложения по направлениям каждого находящегося на занятии employee.
А когда я поинтересовалась у Мэри, учителя-волонтера из Канады, которой, на минуточку, точно за 60, о том, как это они так просто волонтёрят, в ответ я получила что-то вроде «ну это же нормально помогать людям, why not?». При том, что через 3 недели она улетала в Румынию в другую charity organization, где все оплачивала она сама 😲. Вдаваться в подробности, а на что она существует, я уже не стала.
Надеюсь, пенсия в Канаде достойная (да и папа её ирландец)! И как по мне, наш центр и есть charity (благотворительный), не говоря о том, что на перерыве у нас всегда есть кофе с печеньками, а при входе всегда стоят два больших контейнера с вкусным хлебом и выпечкой, которую спокойно можешь взять себе домой. Перечитывая эти строки, понимаю, что слишком много внимания уделено печенькам 😆. Это все нормальный нищебродский российский менталитет. Сейчас вроде с этим получше стало) В свою очередь стараюсь почаще приносить белевскую пастилу, которую просим привозить к нам каждого приезжего (имейте ввиду 😎).
Так вот, её слова отчасти стали для меня роковыми. В этот же день мы проходили тему volunteerism, которая для меня на тот момент была провальной. И после её слов я подумала – и правда, ведь помогать людям это нормально, только в моем случае одной из целей в жизни была работа/волонтерство в сфере охраны природы. И она воодушевила меня не опускать руки, а действовать решительнее дальше. Но это уже другая история, о которой я обязательно ещё расскажу 😊.
Но в этом вся я. Не столько думаю над тем, насколько красиво будет написан мой текст, а насколько он будет продуктивный. Стараюсь максимально по-честному и подробно передать свои мысли, 3,14***страдания и восхищение по поводу всего. Мне бы самой не хватало в своё время такого человека, который сказал: «Не переживай, не ты первая, не ты последняя, у тебя все получится! Главное найти мотивацию, для чего это тебе нужно». В любой ситуации всегда есть выход, только нужно не опускать руки и действовать. Просто пробивать головой стены и идти напролом, тогда возможности появляются самым неожиданным образом.
Ещё много хочется всего рассказать, но «по-моему, ту мач?», спросила я у мужа. На что он ответил: «Ту мач было ещё несколько станиц назад, а сейчас уже вообще по хрен...» 😆.
Поэтому я продолжаю 😊. Последний в тексте, но не по значимости раздел, который я назвала – Мотивация.
Часть 4
И так вооружившись списком школ, приложений и дополнительных фишек (кино, адаптивные книги), которые помогут вам выучить язык, нужно не забывать о самом главном. Пусть вы хоть каждый день будете применять все эти пункты, но если не будет реальной практики, заговорить будет крайне сложно. Да, на уроках мы говорим. Но это совсем другое. Ведь там такие же студенты как вы, и так или иначе вы поймете друг друга. И учителя умеют разговаривать с вами так, чтобы было понятно. Но когда выходишь за пределы класса, к ирландцам, ощущение что всё что ты учил пропадает. Даже мой муж, свободно владеющий английским, первое время приходил абсолютно измотанный, из-за того, что местных очень сложно понимать. Да и сейчас иногда бывает. Так и я помню свой первый день в приюте, когда мне реально хотелось плакать из-за того, что не понимала ни-че-го. Хорошо, все мы умеем показывать. О чем я каждый раз просила своего тренера и однокомандниц по баскетболу . Потому что блин и по-русски то не все комбинации сразу поймешь, а когда это быстро, да ещё с местным акцентом (а их тут далеко не один) мозг просто взрывается. Так вот, это были первые мои шаги в попытках совместить приятное с полезным. Немного тру сторий на тему собачьего приюта и баскетбола можно почитать тут. К слову выйти на работу, пусть даже рядовым сотрудником в макдаке была бы хорошей идей для прокачки языка, тут как бы хочешь не хочешь заговоришь. Но из-за неимения нужного штампа я не могла устроиться на работу. А сейчас, когда будет, уже и не хочется (об этом потом).
Мотивации говорить появилось всё больше, но когда основная моя деятельность (йога, психологические консультации) всё равно были заточены на русскоговорящую аудиторию (и друзья мои все русские) я всё больше осознавала, что нужно что-то ещё. Именно больше практики говорения с местными. Потому что в приюте и команде я по большей степени отмалчивалась, как и многие боялась просто показаться дурой. И мой вам совет – не бойтесь! ГОВОРИТЕ! Забудьте то, как вы говорите по-русски и просто пытайтесь строить односложные предложения, шаг за шагом, и у вас получится со временем разнообразить речь. Вот честно, сейчас пишу эти строки и даже не верю в то, что ещё год назад (когда я начала писать пост) я не могла связать двух слов, а сейчас реально уже могу общаться, даже с местными. Конечно не идеально, да и мне ещё до туда огого как далеко, но всё же говорю. Когда тебе говорят «ну вон иди, да общайся с местными, что тебе мешает?», мягко сказать тоже подбешивает. Вы часто подходите к незнакомцам и заводите беседу? Я нет) По крайней мере до эмиграции. И тут я поняла, что мне нужен свой ирландец, с которым я буду практиковаться. Ведь для начала тебе хоть частично нужно почувствовать человеком в другой стране . Я решила написать своим девчонкам из команды, спросила нет ли желающих встречаться со мной раз в неделю на час на чашку кофе (угощаю), чтобы поболтать. НО, зная какие ирландцы тут «HI! How are you?», а когда чуть ближе «Sorry I can`t» сразу подумала, что меня могут слить) Так и случилось, они просто мне ничего не ответили. Конечно, я сначала расстроилась, всё таки даже «нет» это тоже ответ, и в моей голове это был идеальный план, но приняла то положение вещей которое случилось. Затем мне в голову пришла мысль попросить кого-нибудь из учителей наших школ заниматься со мной индивидуально. И о чудо, одна из любимых моих преподавателей согласилась. При том даже предложила сама (я тогда поверить не могла своей удаче). Так вместе с подругой мы приступили к занятиям. Если честно, это был идеальный вариант как по стоимости (мы вместе отдавали 20 евро) так и по бесценным знаниям, которые мы получали от ирландского педагога. Но счастье продлилось всего пару месяцев, затем Дженифер устроилась на работу на полный день и больше не могла встречаться с нами. Затем с нами занималась другая преподавательница Марэйд, но с ней в итоге тоже не сложилось. Не до конца поняв почему опять так, мы с подругой посмеялись на тему, что какие-то мы невезучие, и пока этот процесс приостановили. Тем не менее, очень вам рекомендую заниматься английским или любым другим языком именно с носителем языка.
А дальше всё начало заворачиваться само собой. Как говорится, если ученик созрел – учитель сам его найдет. Так и во всем, если вы истинно чего-то хотите – оно с вами произойдет.
Во-первых, меня наконец-то пригласили в центр по реабилитации тюленей, где я не только попала на волонтерскую работу моей мечты детства, но ещё приобрела 100% мотивацию изучения языка именно в том направлении, которое меня интересует. Просто так самой сидеть изучать зоомир и физиологию без надобности вряд ли будешь, а когда это твоя прямая обязанность ты с горящими глазами будешь сидеть и учить. Так, на лето я даже забила на школу. Сидела и переводила все таблицы с распорядком дня, историю, физиологию и названия медикаментов. Первое время с моей подругой из России (с удовольствием кстати порекомендую её в качестве репетитора), а потом уже поняла, что могу и не тюкать её по каждому вопросу.
А во-вторых, моя соседка по подъезду, увидев меня с ковриком для йоги, заинтересовалась занятиями и попросила меня вести для неё индивидуальные. Помню, когда мы первый раз заговорили я сказала, что-то «ммм, твой английский такой хороший», она ответила I am from Ireland 😁 (неловко вышло, просто у неё несвойственная айришам немного восточная внешность). Так вот Labhaoise, что по-русски Лиша (почти как Глаша) стала для меня вдохновением для изучение английского в области преподавания йоги. И мы как-то реально друг друга хорошо понимаем. Учитывая, что основную часть мы делаем по видеоматериалам на английском. И наконец-то, спустя преподавания йоги по этим видеоматериалам на русском я практически всё понимаю, что говорят по английски. Ну и свою волшебную йоговскую тетрадь я вновь задействовала, прописывая в ней все части тела, дыхательные и расслабляющие термины. А шавасану (практика глубокого расслабления) однажды я просто вела голосом, поочередно набирая в гугл транслейте все части тела, которые нужно расслабить. В общем, я и здесь учусь доверять этому миру целиком и полностью.
Оглядываясь назад осознаю, что каждый шаг, каждый провал, сделанные мной здесь, должны были случиться, чтобы своевременно ко мне пришло то, к чему я готова. К примеру когда мне год назад отказали в волонтерстве в реабилитационном центре я испытала сильную досаду и разочарование. Ведь я же перевела на английский всё своё резюме, дипломы, темы которых перекликались с этой деятельность, все подкрепила сопливым письмом о том, как я люблю животных и готова бесплатно ездить к ним 1 раз в две недели (дорога обходится весьма не дёшево) лишь бы меня взяли. Но получила отказ, так как указала, что мой английский лишь на начальном уровне. А работа ответственная, и хорошие коммуникативные навыки и понимание техники безопасности очень важны . И только спустя год, уже с опытом в собачьем приюте, попросила рекомендацию, подтянула английский, не без приключений, но меня пригласили.
Сейчас я осознаю, что слава Богу, что случилось именно так. Потому что работа требует не малых скилов, как коммуникативных, так и образовательных. И появись я тут год назад там же опозорилась бы по полной.
По итогу хочу сказать следующее: сколько бы вам не говорили о том, что язык учить нужно, как и любую другую область в этой жизни, пусть то географию или литературу, если правильно не замотивировать себя это будет сделать сложно. Поэтому и в школе иногда было учиться совсем не интересно. Ты не понимаешь для чего тебе это! Выясните для начала для чего это вам? Действительно ли вам это нужно? Путешествия, например, очень даже хороший повод. И выстраивайте свою стратегию на пути к получению этих знаний. Пробуйте разные варианты и выбирайте тот, который подходит именно вам.
А, если в вашей голове существует хотя бы один из этих мифов, то очень рекомендую развееть их, с помощью книги Анастасии Ивановой «Как перестать учить иностранный язык и начать на нем жить».
К примеру, одно из моих препятствий к изучению английского отложилось в моем сознании, как «у меня нет способностей к языкам». Его же заложила учительница в школе. А потом, я подумала, а как же я учила родной язык, как же училась читать, да даже в конце концов писать. Я даже подумала не могла ещё пару лет, что буду писать на разных площадках и по разным тематикам. А ведь с иностранным языком тоже самое... практика и ещё раз практика. Но начинайте практику именно с той части языка, которая приносит вам наибольшее удовольствие (чтение, письмо, фильмы, разговор, пение), учитесь кайфовать от процесса. Процесс это самое главное, потому конечной точки, как правило не существует. Язык меняется и развивается каждый день.
И главное не бойтесь! Все мы боимся, все мы люди и всем страшно. Говорите) Не бойтесь делать ошибки, лично я благодаря именно им запоминаю лучше. Особенно в какой-нибудь экстренной ситуации. Не бойтесь показаться глупым. Не зря я тут в деталях расписала все свои ощущения от этого процесса. А сколько ещё будет, даже не представляю) Слабоумие и отвага 🤘🏻 вот чего всем нам немного не хватает. Но я верю, что всё получится! И у вас получится!
Больше интересных историй о жизни русских эмигрантов в Ирландии в телеграм-канале https://t.me/glashafromrussia