Найти в Дзене
Бэлла Ефимова

УЕХАЛ? НЕ ВСЕГДА ПРАВ!

Оканчивают институты, аспирантуру, пишут нужные и важные работы, совершают  интересные исследования. Получают  заграничные гранты. И уезжают. И вслед им :  да и  к чёрту,  не живется здесь,  езжайте туда.. А в общем - никто не хочет подумать,  а почему  уезжают.  Умные, талантливые  потому что..  даже не потому что умные, а потому что на их уме хитрые едут,  при этом бывает, и  травят.  Умные уезжают а  неталантливые  по уму, но хитрые по умению понять, что сейчас нужно  чтобы  плыть по поверхности,  остаются. Кстати - у Горького в его "Детстве.." есть такой  эпизод. Дед спрашивает его, рассматривая: - Умный ты или хитрый? Если умный - плохо. Хитрый лучше". И учат  эти  неталантливые, но ловкие жить тех, кому просто  не нужно уезжать. Есть простая работа, простая уютная или не особенно жизнь, и нет особенных устремлений ВДАЛЬ.. Часто вспоминается рассказанный на семинаре по психологии  случай. Уехал из  Страны ученый. Хороший ученый,  отличный теоретик. Но в жизни не очень умелый.. А

Оканчивают институты, аспирантуру, пишут нужные и важные работы, совершают  интересные исследования. Получают  заграничные гранты. И уезжают.

И вслед им :  да и  к чёрту,  не живется здесь,  езжайте туда..

А в общем - никто не хочет подумать,  а почему  уезжают.  Умные, талантливые  потому что..  даже не потому что умные, а потому что на их уме хитрые едут,  при этом бывает, и  травят.  Умные уезжают а  неталантливые  по уму, но хитрые по умению понять, что сейчас нужно  чтобы  плыть по поверхности,  остаются.

Кстати - у Горького в его "Детстве.." есть такой  эпизод. Дед спрашивает его, рассматривая: - Умный ты или хитрый? Если умный - плохо. Хитрый лучше". И учат  эти  неталантливые, но ловкие жить тех, кому просто  не нужно уезжать. Есть простая работа, простая уютная или не особенно жизнь, и нет особенных устремлений ВДАЛЬ..

Часто вспоминается рассказанный на семинаре по психологии  случай. Уехал из  Страны ученый. Хороший ученый,  отличный теоретик. Но в жизни не очень умелый.. А поэтому часто задвигаемый теми, кто  УМЕЛЫЙ..

И вот стоит он  с  целой группой  испытуемых   на сцене. Задание -  с закрытыми глазами, покрутиться несколько раз вокруг себя, а затем, опять же НЕ ОТКРЫВАЯ ГЛАЗ, быстренько построиться в прямую линию по росту!!

Группа из  уехавших русских.
Минута!!!. Все выстроились  ПО РОСТУ.. при этом  моментально определившись кто и что,  легким похлопыванием один другого - девять человек.. Глаза, как  помним, закрыты. Десятый   теоретик, человек крупный  высоченный!!  - открывайте глаза!  Открывают -  и в  восхищении сделанного ими эксперимента, хлопают со смехом в ладоши. Теоретик открывает глаза.  Он в стороне! Спрашивают его  - что же вы не участвовали в  событии? -  Как не участвовал? Я же махал рукой.. 

Сделал шаг после прокрутки и решил, он высокий, его найдут. И махал рукой..

И зачем уехал? Уехал, а фамилии его не слышно.  Что-то где-то делает.. Теоретизирует. Но это вряд ли. Ведь и там нужно уметь покрутиться.

Но что интересно  в этом   эксперименте. Десять- девять,  так правильнее,  человек меньше чем за минуту  - обратите внимание -  выстроились с закрытыми глазами в ровный ряд,  и ведь  при кручении явно теряется ориентация в пространстве!! Что и произошло с нашим теоретиком..

 Но  проводившие  лекцию  психологи -отметили  - что вызывает удивление тот факт, что  бывшие советские  с этим действием справляются  лучше всех остальных  людей.. 

То есть было в СССР непонятное теперь многим, но отмечаемое психологами мира - ЧУВСТВО ЛОКТЯ. 

Было...