Кто это?
Вы некогда не обращали внимание на то, что привычные для нас фразы, в переводе на иностранный язык, могут иметь звучание подобное иным словам, я тоже не обращал внимания. Но изучение основ рунического русинского языка, меня привлёк странный факт, что в русинском языке, есть пять буквы «И» - И, Й, І, Ї, Ы. Да каждая буква, в русинском языке также является и руной, и имеют разные идеи использования, и фактически все эти руны, это всего лишь разное комбинации использования единого символа – «І», что имеет значение человек, особа. И как не странно наше слово – Я, в английском имеет начертание – І. в тоже время на языке дойчев, (немецком) слово – Я означает – Да, а для обозначения нашего значения используется – Ich, но для нас это звучит как – их (мы искали их).
Но название данной статьи «Кто это» и как не странно, но написание и звучание английской версии данной фразы таково:
Кто это - who is (ху ис), who it (ху ит), who is it (ху ис ит), who it is (ху ит ис).
И как не странно, но если убрать пробел из английской версии звучания донной фразы, мы слышим – хуис, хуит, хуисит, хуитис, и мы видим, что корень Хуи, что не есть странно для русина, поскольку Х – имеет значение принимать решение, выбирать, определятся, или просто херить. А руна У – это неполная руна хере – Х, и определяет ей такое значение – часть, кусок, или часть из, кусок от. А третья руна в данном слове может все пять букв «И» русинского языка, отчего изменяется значение данного слова.
Хуи – определись часть чего ты.
Хуі – определись кто ты, чей ты
Хуї – определись кто они / мы, чьи вы/они/мы..
Хуй – определён как, или определяющий как.
Хуы – определись / определён часть какого поколения, из какого ты рода.
И если просто просвисти аналогии, то пяти приведённым пояснениям, соответствуют пяти написаниям английского вариантов написания, если учитывать whois / who is who – кто есть кто, мы видим равное количество форм
И этому, есть историческое обоснование, согласно которого в дохристианскую эпоху, вся Европа говорила на диалектах единого русинского языка.