Почему это на самом деле важная тема?
Если ручка удобно и правильно лежит в руке, то мышцы меньше устают, даже осанку легче поддерживать. А значит ребенок чувствует себя бодрее, ему легче усваивать информацию на уроке.
Итак:
1. Проведите эксперимент: попросите ребенка немного оторвать указательный палец от ручке при письме. Ручка выпала из ладони? Значит захват нужно корректировать.
2. Ручку держат под уклоном. Верхний кончик её должен смотреть на правое плечо или немного вбок (для тех, кто пишет правой рукой).
3. Как взять ручку? Учим ребенка играючи: представим, что на среднем пальце есть подушечка. Кладем нашу ручку спать на эту подушечку. Указательный и большой пальцы обнимают (захватывают ручку сверху).
4. Расстояние от кончика стержня до указательного пальца примерно 2 см.
5. Чтобы пальчики расположились верно, можно сложить бумажную салфетку (нам нужен квадратик 2 на 2 см). Прижимаем его к ладони безымянным пальцем и мизинцем. Прижатые пальчики не будут мешать правильному захвату.
6. Важно помнить, до 5-6 лет мы только готовим руку к письму: играем в дартс (захват дротика схож с захватом ручки), рисуем, лепим, делаем оригами. Т.е. развиваем мышцы руки. Спешить именно с написанием букв и строгими уроками не следует.
7. В магазинах канцтоваров сегодня можно найти тренажер "ручка-самоучка", это специальные насадки на письменные принадлежности.