Формула счастья, которого нет или семь пунктов успеха, которых не существует.
Хотел бы рассудить о нынче популярном увлечении развивающей литературой, образованием и саморазвитием. Человек стремится научиться быть грамотным, интересным, счастливым, иногда богатым и даже любимым. В попытках найти ответы в научно-популярной литературе, человек забывает о главном, но это не точно, – седьмом пункте. Но пойдем по порядку и немного издалека.
Представим одну историю? В ней будут две короткие судьбы, внутри которых можно попробовать найти зависимости, обстоятельства и даже несостыковки.
1960 год, Россия.
Два одногруппника одного университета, два друга. Поступали на технический факультет, сдав экзамены вполне прилично.
У первого родители - продавщица в продуктовом и летчик. Сына любили, но строгость в воспитании присутствовала. У второго - повар и военный. Сына любили, строгость тоже была. В обеих семьях все было по-разному, но, в целом, типично. Ни ссор, ни бед, ни болезней.
Закончив университет, оба устроились на начальные работы. В разные места и города.
Москва - первый, Питер - второй. Окружение, соответственно, было разное и пересекались они уже редко. У первого компания была гудящая, музыканты - энтузиасты. Первый герой пытался порой противостоять их настрою, желая показать ребятам другую сторону жизни. У второго компания была спокойнее но не без юмора конечно. Любили выбираться города посмотреть, но редко. Чаще это были домашние посиделки, чтение и обсуждение новостей. Второй наш герой так же хотел тащить их в мир, заводилой в компании считался.
Вроде бы все равно у них, родители хорошего уровня обеспеченности, города хорошие, образование получили.
Спустя лет пять, жизнь первого повела по карьере строителя, стал проектировать высотку столичную, занимать посты в управлении градостроительства начал через 10 лет. Позже дорос до политики а сейчас успешный бизнесмен в строительстве частных сооружений. Сейчас 2000 год, ему 58 лет. У него хорошая и счастливая семья, трое детей. Правда один сын никак не может найти себя, при том что старший он - первенец. Брат и сестра устроились уже давно, образование получили в Европе. Им 23 и 26 лет. Первый же, в свои 32 года, развлекается лишь да и все, иногда меняя работу.
Второй друг стал инженером, умный вроде мужик. Но в карьере не задалось, обычная работа - до 1975 года на заводе служил, и всегда хотел чего-то большего: голова позволяла, да все не попадалось под руку ему случая сменить место. Позже стал пить (не сильно), хотя раньше вообще не был пристрастен к этому. Отец его всегда пытался на военную работу пристроить, даже когда уже взрослым был сын его. Эдакое противостояние интересов и взглядов. Тот пытался, честно и искренне. Но не удавалось ему: хорошо и успешно чувствовал себя в среднего уровня карьере и такого же достатка.
Был женат в юности, потом разбежался. Остался от первого брака один ребенок. Сейчас первому 31 год.
Герой наш женат во второй раз. Есть дочь. Ей 25 лет.
Первый сын, что в неполноценной семье вырос без отца - примерный гражданин. Есть небольшой производственный бизнес. Одним словом - прорвался парень. По характеру похож на деда, военного. Которого кстати не знал никогда даже.
Дочь от второго брака, которую вырастил в любви, заботе и домашнем уюте, сейчас хоть и не в большом достатке, но преподает в университете, пишет научные статьи и даже планирует улетать в Германию, стажироваться в университет на хорошую должность. Благо, что все данные на этот счет у нее имеются.
Вопрос. Что же сказывается на формировании личности человека? его успеха, уровня интеллекта, его целей в достижении карьеры и счастливой семьи?
Какой из этих пунктов?
1. Образование?
2. Корни, воспитание?
3. Шансы, удача и обстоятельства?
4. Окружение друзей? Влияние, одним словом?
5. Интеллект, ум?
А что сделало их детей такими, какие они есть? У одного успешные двое и дурак третий.
У второго - успешны оба.
У тех и у тех хорошие бабушки с дедушками. Равные в обеих семьях.
Мое личное мнение...
Все влияет очень косвенно: от образования, не дающего 100% гарантии на успех, до ума, так же не гарантирующего высот как в карьере, так и в умении удержать счастье семейное.
Возможно большой процент решается из-за шансов, удачи и обстоятельств? Но ведь тоже никакого расчета нельзя провести.
Очевидно, все пункты вместе оказывают влияние на формирование успеха человека, его гармонии с миром и собой? Конечно, да! Но как рассчитать эту модель влияния, какая формула воспитания+удачи+образования/окружение+ум является исключительно точной?
Нет такой формулы.
Тогда что такое изучение литературы об успехе, любви, карьере, самоанализе и саморазвитии? Зачем оно нужно? Наверное лишь для одного: уверенность в себе. Лишь этому может помочь изучение себя, от психологов до коучей.
А что такое «уверенность в себе»? Просто еще один пункт к тем пяти, перечисленным выше. Просто плюс один шанс на миллион, что жизнь пойдет так, как хочет человек. Просто шестой пункт.
А существует ли седьмой пункт? Думаю, да. И называется он «судьбой». Может быть, ответ таится в ней? Но и тут мы можем лишь гадать.
