Эмоционально насыщенные слова не выражают душевного состояния, но имеют эмоциональные ассоциации и коннотации. Текущие результаты показали, что как положительные, так и отрицательные слова, нагруженные эмоциями, имеют преимущество перед нейтральными словами, хотя относительный ход обработки различается по времени между словами положительной и отрицательной валентности. В частности, положительные эмоционально насыщенные слова показали преимущества в ранних, поздних и пост-целевых измерениях, в то время как негативные эмоционально насыщенные слова показали свои преимущества только в поздних и пост-целевых измерениях.
Целый ряд когнитивных задач показал, что обработка эмоциональных слов отличается от обработки нейтральных слов. Например, точечные исследования показали стимулирующее воздействие эмоциональных стимулов при использовании негативных, угрожающих слов (MacLeod, Mathews, & Tata, 1986) или позитивных эмоциональных словесных стимулов (Sutton & Altarriba, 2011).
Исследования аффективного прайминга показывают, что обработка эмоциональных стимулов происходит автоматически, так как кратко представленные эмоциональные прайминг стимулы (негативные или позитивные) влияют на интерпретацию участниками и скорость обработки нейтральных стимулов мишени, которые следуют за ними. Используя задачи Stroop эмоционального воздействия, исследователи обнаружили, что отрицательные эмоциональные слова мешают когнитивной обработке, что также означает, что эмоциональное содержание этих слов активируется автоматически. Исследования с использованием парадигмы повторяющейся слепоты в задачах быстрой серийной визуальной презентации (RSVP) показывают, что участники чаще вспоминают негативные эмоциональные слова, чем нейтральные, и что повторяемость слепоты больше для эмоциональных слов, возможно потому что эмоциональное содержание привлекает больше внимания и повышает нагрузку для раннего возраста. Обработка, которая приводит к тому, что человек имеет меньше источников внимания и, таким образом, становится "слепым" к повторяющемуся эмоциональному элементу.
Задачи памяти также продемонстрировали различия в обработке эмоциональных стимулов, так что эмоциональные слова вспоминаются чаще, чем неэмоциональные слова. Показано, что эмоциональные слова с высоким возбуждением быстрее обрабатываются при решении лексических задач, чем неэмоциональные слова. Наконец, исследования ERP-системы показывают большую раннюю отрицательность для эмоциональных слов по сравнению с нейтральными. Таким образом, результаты ряда исследований с использованием различных экспериментальных методов показывают, что эмоциональные слова действительно обрабатываются иначе, чем нейтронные стимулы. Различия в обработке эмоциональных и нейтральных слов обусловлены лексическими различиями, присущими этим типам слов. Два измерения слова включают в себя уровень возбуждения (степень внутренней активации) и уровень валентности (степень положительной или отрицательной активации). негативный эффект).
По сравнению с нейтральными словами, эмоциональные слова имеют как более высокий уровень возбуждения, так и более поляризованную долину. Более недавние исследования подчеркивают различие между эмоциями и наполненными эмоциями типами слов: дальнейшее разделение на более нюансированные семантические категории эмоциональных слов, которые представляют собой эмоции, непосредственно испытываемые (как душевное состояние) и слова, имеющие только эмоциональную ассоциацию. Несколько обзоров литературы по эмоциональным словам подчеркивают необходимость сегментирования эмоционально насыщенных слов от эмоциональных слов для улучшения будущих исследований (Altarriba, 2006; Pavlenko, 2008).
Концептуальные определения эмоций и перегруженных эмоциями слов уникальны. Слова эмоций (например, счастье или печаль) обозначают душевное состояние, которое можно непосредственно испытать (например, мне было грустно вчера). Слова, наполненные эмоциями (например, брак или похороны), представляют собой не душевное состояние, а скорее слово или понятие, связанное с душевным состоянием (например, мне было грустно на похоронах вчера).
Altarriba и Basnight-Brown (2011) предположили, что эмоционально насыщенные слова могут демонстрировать часто наблюдаемое преимущество эмоциональной обработки через "опосредованный эффект" между самим эмоционально насыщенным словом и вызываемой им эмоцией (например, брак вызывает счастье и радость, а похороны вызывают печаль и страх). Исследования с использованием нескольких различных когнитивных задач обнаружили доказательства, подтверждающие различие между эмоциями и насыщенными эмоциями словами.
Knickerbocker и Altarriba (2013) обнаружили, что эффект слепоты эмоционального повторения (RB; эффект, при котором кратко представленные повторы элементов сложнее идентифицировать, чем кратко представленные уникальные элементы) был больше для эмоциональных слов, чем для эмоционально насыщенных слов.
Кроме того, эмоционально насыщенные слова вызвали значительное освобождение от проактивного вмешательства после просмотра испытаний эмоциональных слов. Тем не менее, эмоциональные слова не показали никаких признаков освобождения от PI, когда за ними следовали эмоционально насыщенные слова, предположительно потому, что эмоционально насыщенные слова после трех последовательных попыток обрели более сильную эмоциональную связь.
Эти данные свидетельствуют о том, что эмоциональные и эмоционально насыщенные слова отличаются друг от друга и подкрепляют опосредованное изложение эмоционально насыщенных слов.