Ацтекская империя была цивилизацией в центральной Мексике. На протяжении всей своей истории, как цивилизация, империя ацтеков простиралась на большую часть центральной Мексики и других близлежащих районов, став самым доминирующим и могущественным народом в регионе. Теночтитлан, главный город ацтеков, был центром этой огромной империи.
Повседневная жизнь людей, живущих в империи ацтеков, варьировалась в зависимости от социального класса, к которому они принадлежали. Например, высший класс людей назывался Пипильтины . Как правило, они жили в больших домах, имели возможность позволить себе предметы роскоши и рабов, и обладали большой властью в правительстве, религии и армии.
Одежда
Люди среднего класса, которых называли Мацехуальтины, имели гораздо более среднюю жизнь. Они работали фермерами, купцами, ремесленниками и воинами. Они жили в более умеренных домах и не могли позволить себе такую изысканную одежду или искусство.
Мужчины носили одежду, напоминающую плащ, по-разному стилизованый, чтобы отличать различные классы в ацтекском обществе. Женщины-ацтеки носили блузку типа "huīpīlli" вместе с длинной юбкой под названием "cueitl".
Что касается обуви, ацтекское дворянство носило сандали, которые они называли " cactli ". Обывателям ацтекского общества не разрешалось носить их, поскольку они рассматривались как признак статуса. Кроме того, все ацтеки должны были ходить босиком, когда они входили в храм или когда они находились в присутствии императора.
Ювелирные изделия и аксессуары пользовались популярностью в ацтекском обществе. Мужчины, и женщины носили ожерелья и браслеты из золота и различных видов камней. Ювелирные украшения были символом статуса для ацтеков, так как верхние слои населения носили их чаще, а нижние слои - меньше.
Также выделялись ювелирные украшения и платья ацтеков - перья и ракушки. Сине-зеленые перья кетцальской птицы высоко ценились и носили исключительно на головных уборах ацтекской королевской семьи.
Образование
Образование было важной частью повседневной жизни империи ацтеков. Все дети посещают школы, где им преподавали традиции и историю своего народа. Образование являлось бесплатным для всех людей, независимо от их социального класса. Сначала дети ацтеков обучались дома, своими родителями, потом посещали школу.
Мальчики из низших классов посещали школы под названием Telpochcalli. В то время как мальчики из дворянства посещали школы под названием Callmecac. Школы Telpochcalli сосредоточивались на подготовке мальчиков к войне и обучении их применению различных видов оружия, в то время как школы Callmecac готовили благородных мальчиков к руководящей роли в армии, священства и правительстве.
Религия ацтеков была центральным компонентом этих школ, поскольку детей обучали различным богам и традициям, связанным с каждым из них. В возрасте пятнадцати лет, мальчики тренировались с оружием и часто сопровождали более опытных воинов в бою, не принимая участия в боевых действиях. Когда мальчикам исполнялось около двадцати лет, они вступали в ряды вооруженных сил и становились ацтекскими воинами.
Девочки также посещали школу в империи ацтеков, но не так, как мальчики. Вместо того чтобы сосредоточиться на боевых действиях и оружии, девочки были обучены навыкам ведения домашнего хозяйства. При этом, девочки также обучались религиозным традициям и истории империи ацтеков.
Досуг
Игра в мяч имела важное религиозное и культурное значение для народа ацтеков. Это было важное событие в ацтекском обществе, которое объединило много людей в единое целое. Историки полагали, что ацтеки рассматривали игру как метафору конфликта между солнцем и Луной.
Считаось, что ацтеки тесно ассоциировали игру с богом Уицилопочтли. Для ацтеков он был символом солнца. Он считался национальным богом " Мексики". Он был покровительствующим богом ацтекской столицы Теночтитлана. В его честь и в честь Тлалока, в центре города, был построен храм Темпло Мэр, который некоторые называли Великим Храмом Тенохтитлана.
В ацтекской традиции Уицилопочтли рассматривался как солнце, его сестра Луна, а его братья - как звезды. Постоянное движение солнца, луны и звезд ацтеки рассматривали как непрекращающееся сражение между Уицилопочтли и его братьями и сестрами. Ацтеки считали, что им необходимо отдать дань уважения Уицилопочтли, чтобы обеспечить выживание Солнца и его способность "сражаться" каждый день.
Продукты питания и сельское хозяйство
Во времена ацтекской империи, кукуруза имела долгую историю использования в сельском хозяйстве Мексики. Ацтеки готовили кукурузу несколькими различными способами, включая измельчение ее в муку, которая затем могла быть использована для создания тортильи. Кукуруза осталась важной культурой, которая распространилась по всему миру и используется во многих различных видах продовольствия.
Помимо кукурузы, у ацтеков также были и другие важные продукты питания, такие как фасоль, помидоры, картофель, арахис, чили и шоколад. Перечисленные продукты обеспечивали ацтекам большую часть их потребностей в питании. Однако, было известно, что ацтеки употребляли в пищу некоторых животных, в том числе уток, индейку, рыбу и других мелких животных.
Религия
Понятие "бог" в ацтекском обществе упоминалось как "теотл" в языке ацтеков. Ацтеки, как и другие мезоамериканские общества, имели широкий пантеон богов. Они были политеистическим обществом, а это значит, что у них было много богов, каждый из которых представлял различные важные части света для ацтеков.
Боги представляли такие аспекты, как культура ацтекского общества и Центральной Америки, природа и мир природы, истории создания, плодородие, пища, смерть и преступный мир, торговля и избыток или развлечения. Каждый бог имел свои особенности и черты характера и, обычно, представлялся ацтеком по-своему.
Некоторые из них принимали человеческую или животную форму и отмечались на фестивалях и ритуалах. В ацтекской религии было много богов, но некоторые из них были самыми выдающимися: Уицилопочтли, Кетсалькоатль, Тезкатлипока, Миктантекутли и Тлалок.
РАБОТА
В империи ацтеков существовало несколько различных форм работы. В целом, мужчины должны были выполнять более трудоемкую работу, в то время как женщины должны были работать по дому и заботиться о семье. На женщин были возложены задачи по уходу за маленькими детьми, приготовлению пищи и ремонту одежды.
Некоторые женщины продавали свои работы на рынках, которые имели большое значение для экономики ацтеков. Со своей стороны, мужчины работали по нескольким профессиям, включая: фермера, ремесленника, купца, воина, священника или государственного служащего.
Простолюдины или граждане среднего класса, в империи ацтеков в основном работали фермерами, выращивая такие культуры, как кукуруза и бобы. Некоторые из них, будучи искусными художниками и создателями, работали ремесленниками и продавали свои товары на рынке.
Некоторые работали торговцами на рынках, продавая различные виды товаров. Некоторые мужчины работали в качестве дальнобойщиков, которых называли их "почтека". Эти люди перевозили грузы с огромного расстояния через всю империю ацтеков на различные рынки.
Все мужчины ацтеков должны были отбывать срок в ацтекских вооруженных силах в качестве воина. Мальчики с самого раннего возраста обучались применению различных видов ацтекского оружия, правилам и ведению боя. Мужчины благородного сословия обучались, с самого раннего возраста, служению в качестве первосвященников или на высших правительственных должностях. Эти люди курировали многочисленные церемонии и фестивали ацтеков и выполняли функции правительства.