Найти в Дзене
Учительская-NEWS

Когда учить детей?

Крик души. Кто может ответить на этот вопрос? Сейчас расскажу, что меня натолкнуло на эту статью. Я работаю в старших классах. И последние несколько дней учеников не вижу. В полном смысле этого слова. Прошлая неделя началась в обычном режиме, по расписанию. Отработали три дня. В четверг у меня совещание РМО. Совещания бывают примерно раз в месяц. Начало в 10.00. Это как раз рабочий день, то есть на уроки я не попадаю. Освобождаюсь примерно в 14.00-14.30. Вывод: в четверг я на уроках не была, детей не видела. Пятница. Накануне в соцсетях узнаю, что в этот день старшеклассников везут на сборы РДШ (Российское движение школьников). Такие мероприятия у нас начинаются тоже в 10.00 и проходят примерно до 14.00., в рабочие дни, заметьте. И вместо уроков. Вывод: в пятницу была в школе я, но не было детей, которых я учу. Понедельник. В этот день проходил муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по моему предмету. Я в составе жюри. Олимпиада начинается в 10.00, заканчивается в 14.

Крик души. Кто может ответить на этот вопрос? Сейчас расскажу, что меня натолкнуло на эту статью.

Я работаю в старших классах. И последние несколько дней учеников не вижу. В полном смысле этого слова.

Прошлая неделя началась в обычном режиме, по расписанию. Отработали три дня. В четверг у меня совещание РМО. Совещания бывают примерно раз в месяц. Начало в 10.00. Это как раз рабочий день, то есть на уроки я не попадаю. Освобождаюсь примерно в 14.00-14.30. Вывод: в четверг я на уроках не была, детей не видела.

-2

Пятница. Накануне в соцсетях узнаю, что в этот день старшеклассников везут на сборы РДШ (Российское движение школьников). Такие мероприятия у нас начинаются тоже в 10.00 и проходят примерно до 14.00., в рабочие дни, заметьте. И вместо уроков. Вывод: в пятницу была в школе я, но не было детей, которых я учу.

-3

Понедельник. В этот день проходил муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по моему предмету. Я в составе жюри. Олимпиада начинается в 10.00, заканчивается в 14.30. Затем жюри проверяет работы учащихся и формирует протоколы, выкладывает результаты на сайт РОО. Я освобождаюсь в 15.30. В школу уже не попадаю. Вывод: в понедельник может дети в школе и были, но не было меня. Мы снова не виделись, и уроков не было.

-4

Вторник. Вы помните, меня вчера в школе не было? Прихожу на работу к нулевому уроку. Детей нет. Злюсь, что прогуливают, занимаясь при этом рутинными делами. Время движется к началу первого урока. Детей уже из другого класса нет. Немного настораживаюсь. Но, возможно, они занимаются подготовкой к экзамену по другому предмету? За пять минут до звонка иду в учительскую за журналом. И тут как обухом по голове: 9-10-11 сегодня на ГТО!!! И это тоже до конца дня, потому что сдают нормы ГТО не в нашей школе, а в базовой. Всех туда отвезли, и пока все всё не сдадут, назад никто не вернется. Вывод: во вторник я детей не видела.

-5

Среда. Мы встретились. Спасибо, что узнаем друг друга. А вот что изучали на последнем уроке ( а когда это вообще было?), что было задано на дом – мы не помним!!! Ведь сколько полезного было сделано за последние дни!!!!!

Это не выдумано, реальная ситуация. Сказать, что форс-мажор, язык не поворачивается. Мы в таком ритме уже живем постоянно.