Во времена, когда в школе учился мой папа, всех левшей насильно переучивали, заставляя писать, есть и выполнять другие «ведущие» действия исключительно правой рукой. Затем мнение учёных кардинально изменилось, и детей перестали переучивать. Что же говорит о данном факте современная нейропсихология? Ещё в младенчестве можно заметить какая рука у ребёнка является ведущей, какую руку он чаще тянет к игрушке, карандашу, ложке. Одни дети часто поворачивают голову в правую сторону, а другие в левую. На данном этапе взросления очень важно определить какую сторону предпочитает ребёнок. Если доминирует левая сторона – то для родителей встаёт вопрос, нужно ли переучивать ребёнка? Ответ дан в любимой мною книге «Основы нейропсихологии»: Если можно переучить ребёнка без негатива, без скандалов с его стороны, то лучше это сделать и как можно скорее. Но если ребёнок категорически против переучивания, то это стоит прекратить, природа обычно не прощает насилия. Леворукость в современном мире не яв