Нужно ли годовасику читать книги? Читаете ли вы своим детям? Как это происходит?
Читать книги малышу можно и нужно с раннего возраста. Первые книжки малыша – это книги - гляделки с большими, простыми картинками. Озвучивает содержание таких книги мама на свое усмотрение. Юным читателям сложно долго концентрировать внимание на одном объекте, поэтому «читая» первые книги малышу, маме не нужно много рассказывать: «Это корова. Она говорит «МУУУ». У коровы есть рога и хвост. Корова дает молоко». Все, что вы «читаете» малышу, нужно показывать на картинке. Именно поэтому для маленьких людей книги делаются такими красочными.
С помощью такого «чтения» у ребенка формируется пассивный словарный запас, который он однажды начнет использовать в своей речи. Это так же позволит ему накопить в памяти зрительные образы, чтобы потом при слове «корова» малыш мог представить образ коровы «с рогами и хвостом», а не с когтями и крыльями.
Когда читать
Некоторые мамы предпочитают показывать такие книжки-гляделки малышам во время еды. Это, на первый взгляд, очень удобно. Но не очень благоприятно. Так ребенок привыкнет к тому, что во время еды у него перед глазами все время сменяются зрительные образы. И когда он подрастет, то будет требовать мультики за завтраком, обедом и ужином.
Книги малышам лучше читать во время его спокойного бодрствования: когда они сыты, выспались, их ничего не беспокоит. Можно в это время обнимать малыша или держать на коленях. Так ребенок будет чувствовать себя в безопасности, у него установятся приятные ассоциации: чтение – позитивные эмоции.
Как читать
И, к слову об эмоциях! Если вы хотите, чтобы ваш ребенок побыстрее уснул, то читать можно тихим, монотонным голосом. Если же вы хотите, чтобы ребенок внимательно слушал, то читать нужно выразительно, подключая голос, лицо и жесты. Во время чтения можете периодически обращаться к ребенку с репликами: «Ты представляешь такое?», «Ух, как интересно!», «Как красиво!», «Ой, как страшно!».
Какие книги есть для малышей
Если малыш не может усидеть спокойно во время чтения и рассматривания картинок в книге, попробуйте увлечь его книгами–игрушками. В таких книгах могут быть подвижные элементы: «окошки», текстурные вставки (например, имитация шкур животных), паззлы. Также деток очень привлекают книжки-панорамки. с «объемными» изображениями. Очень удобны для такого возрастая мягкие книжки – они очень легкие, их приятно держать. Деткам в этом возрасте трудно перелистывать бумажные страницы, поэтому лучше для такого возраста приобретать книги с толстыми, например, картонными страницами.
Есть для годовичков и специальные книги, с которыми можно купаться – странички сделаны из непромокаемого материала. В страницах таких книг могут быть вшиты пищалки, шуршалки, погремушки.
В этом возрасте самое главное – увлечь ребенка книгой. Поэтому выбирайте те книги, которые привлекают именно вашего ребенка. Если ему нравятся книги – игрушки, пусть их будет больше. Если же ребенок может спокойно слушать, сидя на одном месте, купите кни-ги, в которых больше текста. Например, детские стихи или сказки в стихах. Детки легко их воспринимают и быстро запоминают благодаря музыкальности стихотворного ряда.
Постарайтесь сделать так, чтобы детские книги: яркие, удобные, интересные то и дело попадались малышу на глаза и были в зоне доступа. Так книга станет для него обязательным элементом досуга и частью ежедневной игры.
В этом возрасте деткам можно читать: потешки, считалочки, русские народные сказ-ки, стихи А. Барто, И. Такмаковой и С. Маршака, сказки К. Чуковского и Э. Успенского, сказки – картинки В. Сутеева.