Знания,необходимые ребенку при поступлении в 1 класс.
Ни для кого не секрет ,что при поступлении в первый класс детей формируют по классам исходя из уровня знаний,перспективности и одаренности. Таким образом,самые талантливые дети попадают ,как правило, в "А" класс ,середнячки в "Б"и дальше по убывающей . Даже самые способные дети зависимы от окружения,с которым они проводят большую часть своей школьной жизни. И даже не слушайте тот бред,когда Вам говорят о том,что если ребенок хочет учиться он будет это делать, несмотря ни на кого .Да,возможно будет ,но не развив полностью тот потенциал ,который в нем заложен он не добьется тех высот ,которые мог бы достичь ,если бы равнялся на сильных. Задача Вас ,как родителей предоставить своему ребенку ту базу,благодаря которой он успешно пройдет собеседование в первый класс.
Предоставляю Вам список примерных вопросов,которыми пользуется педагогическая комиссия для оценки знаний ребенка:
1. Общие сведения
Ребенка спрашивают : ФИО его и родителей ,просят назвать полный домашний адрес( город,улицу ,дом ,квартиру ) ,свой возраст ,рассказать про ближайших родственников (братьев,сестер,бабушек,дедушек) их ФИО и возраст ,ребенок должен ориентироваться в днях недели ,временах года .Рассказать о том,где и кем работают родители .
2. Общие Знания
Ребенка спросят о том в чем различие между домашними и дикими животными ,попросят назвать не менее 5 примеров для каждой группы. Назвать отличие домашних и диких птиц,так же не менее 5 примеров .Назвать не менее 5 видов растений,деревьев,грибов.Знать не менее 5 профессий и рассказать суть работы(Врач-лечит ,учитель -учит и т.д.)
3. Логические и математические знания.
Ребенок должен уметь считать от 0 до 10 и обратно.Знать четные и нечетные числа до 10 .Знать и определять не менее 6 геометрических фигур .Уметь производить простейшие вычислительные действия в пределах 10.
4. Грамотность
Знать буквы,различать гласные от согласных .Уметь составить предложение из любых слов,которые могут быть предложены.Рассказать любой стих.Подбирать синонимы и антонимы к любым словам .
5 . Логические задачи
Ребенку будут предоставлены карточки ,исходя из которых ему необходимо будет выбрать лишнее и объяснить почему. Задание-найти отличия в двух изображениях .
Так же,оценивают речь ребенка ,она не должна быть бессвязная ,ребенок должен четко и понятно излагать свои мысли и не быть растерянным.Если у ребенка есть дефекты в речи ,то постарайтесь заняться исправлением задолго до школы.
Уделяйте развитию ребенка не менее часа в день и настраивайте себя и ребенка только на лучшее !Удачи!